我国旅游业的发展是从接待国际入境旅游开始起步，逐步建立起较为完善的旅游接待体系。随着国家经济实力增强，人民生活水平提高，国内旅游与出境旅游也已经形成一定规模。据最新统计报告显示，2000年我国接待入境旅游者8344万人次，旅游外汇收入162亿美元,国内旅游者人数达7.44亿人次，国内旅游收入3175亿元人民币;出境旅游者达1047万人次。但据可比较数据，1998年，我国接待入境过夜旅游者人数与法国相差4493万人次，国际旅游收入仅及美国的18%;国内旅游收入只及国际旅游收入的2.2倍，与国际水平的8倍相差很大。

根据以上数据显示，为体现中国特色原则，我国旅游发展的方针应该为( )。

A:大力发展国内旅游，积极发展入境旅游，严格限制出境旅游 B:大力发展入境旅游，积极发展出境旅游，适度发展国内旅游 C:大力发展入境旅游，积极发展国内旅游，适度发展出境旅游 D:大力发展入境旅游，积极发展国内旅游，严格限制出境旅游 E:大力发展出境旅游，积极发展入境旅游，适度发展国内旅游

我国旅游业的发展是从接待国际入境旅游开始起步，逐步建立起较为完善的旅游接待体系。随着国家经济实力增强，人民生活水平提高，国内旅游与出境旅游也已经形成一定规模。据最新统计报告显示，2000年我国接待入境旅游者8344万人次，旅游外汇收入162亿美元,国内旅游者人数达7.44亿人次，国内旅游收入3175亿元人民币;出境旅游者达1047万人次。但据可比较数据，1998年，我国接待入境过夜旅游者人数与法国相差4493万人次，国际旅游收入仅及美国的18%;国内旅游收入只及国际旅游收入的2.2倍，与国际水平的8倍相差很大。

我国理想的旅游发展格局的基础是( )。

A:入境旅游 B:出境旅游 C:国内旅游 D:边境旅游 E:入境旅游与国内旅游

体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的（）环节。

A:总结提升 B:暖场活动 C:导入点题 D:主体体验活动

体验式班会是（）的重要组成部分。

A:班级体验活动 B:学校体验活动 C:“体验式团体教育模式” D:社会体验活动

以下选项中，（）属于体验式教学。

A:工作轮换 B:室内游戏 C:参观访问 D:角色扮演

与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。

A:学生具有更强烈的动机 B:学生受到的冲击更强烈、鲜明 C:体验式学习允许学生存在个体差异 D:使学生在学习上增加兴趣

关于旅游期望与旅游体验之间的比较，下列表述正确的是（）。

A:旅游体验＜旅游预期，旅游者会感到兴奋，满足程度大大提高，并会产生重游的欲望 B:旅游体验=旅游预期，旅游者会感到满足，但不一定有重游的欲望 C:旅游体验＞旅游预期，旅游者会感到失望，产生不满足感，并会埋怨甚至投 D:旅游体验＜旅游预期，旅游者会感到失望，产生不满足感，并会埋怨甚至投诉

旅游者旅游体验形成的关键阶段是（）

A:游前阶段 B:旅游中阶段 C:游后阶段 D:游后总结阶段

体验式培训常用方法有（ ）。

A:小组培训 B:参观访问 C:案例研究 D:会议 E:室内培训游戏 F:户外体验式培训