教育科学研究起源于( )。

A:科学研究 B:教育规律 C:教育理论 D:教育实践

教育科学研究工作者必须把( )作为进行科学研究的前提和依据。

A:教学质量 B:教学方法 C:为学生发展服务 D:为科学服务

教育科学研究的发端是（）。

A:教育现象 B:教育问题 C:教育规律 D:教育事实

近代教育科学产生的标志是( )

A:夸美纽斯的《大教学论》 B:赫尔巴特的《普通教育学》 C:培根的《论科学的价值和发展》 D:洛克的《教育漫话》

教育科学研究的目标是（）

A:指导教育实践 B:规范教育行为 C:揭示教育规律 D:制定教育方针

教育科学研究起源于( )。

A:科学研究 B:教育规律 C:教育理论 D:教育实践

教育科学研究起源于( )。

A:科学研究 B:教育规律 C:教育理论 D:教育实践