属于“八荣八耻”社会主义荣辱观内容的有

A:以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 B:以发家致富为荣，以贫穷落后为耻 C:以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 D:以体面排场为荣，以俭朴吝啬为耻

“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（）。

A:以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； B:以团结互助为荣，以损人利己为耻； C:以服务人民为荣，以背离人民为耻； D:以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

下列选项中，不属于八荣八耻内容的是( )。

A:以服务人民为荣，以背离人们为耻 B:以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 C:以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 D:以惩恶扬善为荣，以扶邪欺正为耻

“八荣八耻”的第一条是( )。

A:以服务人民为荣、以背离人民为耻 B:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 C:以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 D:以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

属于“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容有( )。

A:以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 B:以发家致富为荣，以贫穷落后为耻 C:以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 D:以体面排场为荣，以俭朴吝啬为耻

八荣八耻

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

A:是对马克思主义道德观的精辟概括 B:是对新时期社会主义道德的系统总结 C:标志着我们党对社会主义思想道德建设规律认识的深化 D:是科学发展观的重要组成部分

“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观体现了

A:同社会主义市场经济相适应 B:同社会主义法律规范相协调 C:同中华民族传统美德相承接 D:思想道德建设的先进性和广泛性要求的统一

我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是（　　）。

A:荣辱观决定世界观 B:荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点 C:改造客观世界是改造主观世界的基础 D:正确的认识对人们的实践活动起促进的作用