决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是（）

A:教育个人收益 B:教育经济效率 C:教育社会效益 D:教育经济投资经济效益

在现实中我们经常可以看到，受教育程序较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工( )。

A:流动率往往更低 B:接受培训内容的速度较快 C:在职培训只适用于受教育程度较高的员工 D:所接受的大多是一般培训

在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工( )。

A:流动率往往更低 B:接受培训内容的速度较快 C:在职培训只适用于受教育程度较高的员工 D:所接受的大多是一般培训

国家为保证学生受教育权而做的努力是( )。

A:为所有学生提供正常的教育机会 B:关注贫困生，设立帮困基金 C:关注残疾生，设立特殊教育机构 D:实施奖学金、助学金、贷学金制度 E:限制体罚学生

学生的受教育权主要有( )。

A:身心健康权 B:学习权 C:公正评价权 D:受完法定年限教育权 E:人身权

张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）。

A:参加教育教学计划安排的各种活动 B:使用教育教学设施、设备、图书资料 C:按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D:完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

《教育法》规定，受教育者应当履行的义务有（）

A:遵守法律法规  B:遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯  C:努力学习，完成规定的学习任务  D:遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度  E:保持身心健康

关于未成年人被收容教养期间的受教育权，下列说法正确的有（）。

A:未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识教育 B:未成年人在被收容教养期间，执行机关应当加强法制教育，不用保证其继续接受文化知识教育 C:解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利 D:普通高等院校可以拒绝接受解除收容教养的未成年人 E:对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育

根据以下资料，回答问题。 在我国某次调查中，受访者人数为1328人，其中男性受访者共673人，略高于女性受访者的655人。 从年龄结构看，30-44岁的受访者居多，占30.8%；其次是45-59岁的受访者，占24.1%；20-29岁的受访者占20.7%；60-74岁的受访者占12.0%；20岁以下（不含20岁）和75岁以上的受访者占比比较低，分别是9.0%和3.4%。 就受教育程度而言，大学本科的受访者居多，占27.2%；其次是中专和大专的受访者，分别占18.4%和17.1%；高中、初中的受访者分别占15.9%和11.2%；小学及以下的受访者占5.4%；研究生及以上的受访者较少，仅占4.8%。 从职业来看，本次调查涵盖了各类职业人群。其中，专业技术人员占16.3%，位居首位，紧跟其后的是商业、服务人员，占15.1%；受访者中有较多的学生和离退休人员，分别占11.9%和10.6%。 就月收入情况而言，无收入的受访者占15.7%；收入在2000元以内的受访者占9.2%；收入在2001-3000元的受访者占13.9%。14.9%的受访者收入在3001-4000元，收入在4001-6000元的受访者占22.9%；收入在6000元以上的受访者占23.4%，其比重比去年增加了4.2个百分点。 从婚姻状况来看，68.8%的受访者已婚，28.8%的受访者未婚，离婚和丧偶的受访者分别占2.1%和0.5%。

从受教育程度来看，（　　）的受访者人数占比最多。[2017真题]

A:大学本科及以上 B:高中及大专 C:中专 D:初中及以下