《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

A:人格尊严 B:受教育权利 C:人身自由

当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。
对材料的理解不当的一项是（）。

A:当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性 B:对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值 C:学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪 D:学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失

导游人员有权拒绝游客提出的侮辱其人格尊严的不合理要求，这反映了______。

A:一视同仁、不卑不亢 B:爱国爱企、自尊自强 C:尊纪守法、敬业爱岗 D:团结协作、顾全大局

导游人员有权拒绝游客提出的侮辱其人格尊严的不合理要求，这反映了（　）。

A:一视同仁　不卑不亢 B:爱国爱企　自尊自强 C:尊纪守法　敬业爱岗 D:团结协作　顾全大局

中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和( )。

A:诬蔑陷害 B:侵犯人格尊严 C:诬告陷害 D:侵犯人格权

当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。对材料的理解不当的一项是（　）。

A:当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性 B:对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值 C:学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪 D:学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失