2014 年 2 月 24 日， __在中____第十三次 集体学习时强调： 要按照社会主义核心价值观的基本要求， 健全各行各业规章制度， 完善( ) 等行为准则， 使社会主义 核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。

A:社规民约 B:市民公约 C:乡规民约 D:学生守则

2014 年 2 月 24 日， __在中____第十三次 集体学习时强调： 要把社会主义核心价值观的要求融入各种 精神文明创建活动之中， 吸引群众广泛参与， 推动人们在( ) 的过程中提高精神境界、 培育文明风尚。

A:为家庭谋幸福 B:为他人送温暖 C:为社会作贡献 D:为百姓谋福利

2014 年 2 月 24 日， __在中____第十三次 集体学习时强调： 要发挥政策导向作用， 使( ) 等方方面面 政策都有利于社会主义核心价值观的培育。

A:经济 B:政治 C:文化 D:社会

2014 年 5 月 4 日， __在北京大学师生座谈会的讲 话中提到： 当代大学生是（ ） 的。

A:可爱 B:可信 C:可信 D:可为

五四运动形成的五四爱国精神是： （）

A:爱国 B:进步 C:民主 D:科学

2014 年 5 月 4 日， __在北京大学师生座谈会的讲 话中强调五四运动具有重要的历史意义， 它（ ） 。

A:拉开了中国新民主主义革命的序幕 B:促进了马克思主义在中国的传播 C:推动了中国__的建立

2014 年 5 月 4 日， __在北京大学师生座谈会的讲 话中提到： 广大青年对五四运动的最好纪念， 就是在党的领 导下， 勇做走在时代前列的奋进者、 开拓者、 奉献者， 以( ) ， 同全国各族人民一道， 担负起历史重任， 让五四精神放射出 更加夺目的时代光芒。

A:执着的信念 B:优良的品德 C:丰富的知识 D:过硬的本领

2014 年 5 月 4 日， __在北京大学师生座谈会的讲 话中强调： 人类社会发展的历史表明， 对一个民族、 一个国 家来说， （ ） 的力量是全社会共同认可的核心价值观。 核 心价值观， 承载着一个民族、 一个国家的精神追求， 体现着 一个社会评判是非曲直的价值标准。

A:最强大 B:最持久 C:最深层 D:最深沉

2014 年 5 月 4 日， __在北京大学师生座谈会的讲 话中强调： 每个时代都有每个时代的精神， 每个时代都有每 个时代的价值观念。 在当代中国， 国家层面的价值要求是 （ ） 。

A:富强 B:民主 C:文明 D:和谐

2014 年 5 月 4 日， __在北京大学师生座谈会的讲 话中强调： 每个时代都有每个时代的精神， 每个时代都有每 个时代的价值观念。 在当代中国， （ ） 是社会层面的价值 要求。

A:自由 B:平等 C:公正 D:法治