为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

实现“中国梦”必须坚定“三个自信”，具体是指道路自信、理论自信和（）。

A:路线自信 B:改革自信 C:制度自信

根据中国“大七”人格理论，自信、淡泊对应的是（）因素。

A:智慧 B:善良 C:行事风格 D:处世态度

____指出中国社会发展必须拥有的自信有（ ）

A:制度自信 B:理论自信 C:思想自信 D:道路自信

____，要求要坚定中国特色社会主义的“四个自信”。这“四个自信”具体是指_____。( )

A:道路自信 B:理论自信 C:制度自信 D:理念自信 E:文化自信

党的十九大指出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。（）

全党同志必须把（ ）作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

A:对马克思主义的信仰 B:对对社会主义和共产主义的信念 C:对__思想的信仰 D:对中国特色社会主义的信念