全国人大的常委会会议目前有（）、分组会议和联组会议三种形式。

某学术会议正举行分组会议。甲组有8人出席。分组会议组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有1人认识小组中的3人，有3人认识小组中的2人，有4人认识小组中的1人。如以上统计属实，则最可能得出的结论是______。

A:分组会议组长认识小组中人数最多，其他的人相互认识的较少 B:此类会议是第一次举行，大家都是新面孔 C:有些成员所说的认识可能仅仅是在电视或报告会上见过 D:虽然组内成员原来的熟人不多，但是原来认识的却是至交

某学术会议正举行分组会议。甲组有8人出席。分组会议组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有1人认识小组中的3人，有3人认识小组中的2人，有4人认识小组中的1人。
如以上统计属实，则最可能得出的结论是______。

A:分组会议组长认识小组中人数最多，其他的人相互认识的较少 B:此类会议是第一次举行，大家都是新面孔 C:有些成员所说的认识可能仅仅是在电视或报告会上见过 D:虽然组内成员原来的熟人不多，但是原来认识的却是至交

依据运动能力分组，是学生更能体验成功感的分组方式属于（）。

A:异质分组 B:同质分组 C:帮教分组 D:友情分组

不是分组变换特点的是( )。

A:节点暂时存储的是一个个分组，而不是整个数据文件 B:分组是暂时保存在节点的内存中，而不是被保存在节点的外存中，从而保证了较高的交换速率 C:分组交换采用的是动态分配信道的策略，极大地提高了通信线路的利用率 D:节点暂时存储的是整个数据文件，从而保证了较高的交换速率

以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式（）

A:按不同学习内容分组 B:按不同方法和媒体分组 C:按学科能力分组 D:按不同学习目标分组

某学术会议正举行分组会议。甲组有8人出席。分组会议组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有1人认识小组中的3人，有3人认识小组中的2人，有4人认识小组中的1人。 如以上统计属实，则最能得出的结论是______。

A:分组会议组长认识小组中人数最多，其他的人相互认识的较少 B:此类会议是第一次举行，大家都是新面孔 C:有些成员所说的认识可能仅仅是在电视或报告会上见过而言 D:虽然组内成员原来的熟人不多，但是原来认识的却是至交

下列分组哪些是按品质标志分组（）

A:职工按年龄分组 B:科技人员按职称分组 C:人口按民族分组 D:企业按经济类型分组 E:人口按地区分组

某学术会议正举行分组会议。甲组有8人出席。分组会议组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有1人认识小组中的3人，有3人认识小组中的2人，有4人认识小组中的1人。 如以上统计属实，则最能得出的结论是（    ）

A:分组会议组长认识小组中人数最多，其他的人相互认识的较少 B:此类会议是第一次举行，大家都是新面孔 C:有些成员所说的认识可能仅仅是在电视或报告会上见过而言 D:虽然组内成员原来的熟人不多，但是原来认识的却是至交

根据教育部《1999年全国教育事业发展统计公报》，全国普通中小学校舍建筑面积为104 070万平方米，比上年增加4747万平方米。其中危房741.4万平方米，危房率比上年下降0.3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占初中总校数的比例分别是：71.5％、68.3％和73.4％，分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例分别是：44.4％、38.6％和63％，分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。

与1998年相比，1999年小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例增长最快的是（）。

A:理科实验设备 B:分组实验条件 C:图书藏量 D:不能确定