依法治国是依照法律规范治理国家的原则和方法。依法治国首先要加强立法，将国家和社会生活的各个方面纳入法制化的轨道。下列关于依法治国与立法之间的关系表述正确的是（）

A:立法为依法治国提供前提和基础 B:依法治国为立法提供前提和基础 C:立法为依法治国提供动力和源泉 D:依法治国为立法提供动力和源泉

依法治省的重点任务是（）

A:紧紧围绕提高立法质量，积极审慎推进地方立法 B:紧紧围绕建设法治政府，着力落实严格执法 C:紧紧围绕提升司法公信力，深入推进公正司法 D:紧紧围绕建设法治社会，树立法治信仰，促进全民守法

关于法治的说法，正确的是( )。

A:法治以尊重和保障人权为核心 B:法治比法制更强调实质意义上的法律至上、权利保障的内涵 C:法治状态下，法律必须承认利益的多元化，对一切正当的利益施以无差别的保护 D:实行法治表明公民的一切权利都由法律加以保障

我国在法治上的要求是( )。

A:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B:等同于法制 C:形式上的“依法办事”、“依法治国”；实质上的“法律至上”、“保障权利” D:法律制度的总称

下列关于法治的说法哪个是错误的( )

A:法治的价值取向在于保障公民的基本权利 B:法治强调对国家权力的限制和制约，强调对公共权力的合理运用 C:法治一词明确了法律在社会生活中的最高权威 D:法治是一种静态的概念，是法律制度的简称

下列关于法治与法制的表述不妥的是( )。

A:法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段 B:法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同 C:实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况 D:法治的核心是权利保障与权力制约

下列关于法治的说法，错误的是( )。

A:法治就是指依法办事 B:有法制不一定有法治，法治是良法之治 C:在国家治理方式上，法治是相对于人治而言的 D:法治是一种理想的社会治理状态

阅读以下文字，完成以下题
教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到同常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。
其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，同常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬，日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。
千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细枝末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理，只有它，才是幸福的确证。

作者认为，日常生活的重要性在于（　　）。

A:它是人类及个体存在的保障 B:日常生活包罗万象 C:有利于人类更好地认识自己 D:它是知识的来源

　　“今天，你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯，电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量，并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年，低碳与生活的联系更加紧密。人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一，针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然和谐发展，提升生活质量。作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴含的环保元素和道德魅力密不可分。低碳生活是健康绿色的生活习惯，更是加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。

低碳生活具有多重意义，以下表述不正确的是（　）。

A:提倡低碳生活是建设环境友好型社会的应有内容 B:个人的低碳生活，可以促进整个环境的改善 C:提倡低碳生活的目标是节省个人的开销 D:低碳生活是公民个人可以做的到环保行动

根据下列资料，回答下列问题。
“今天，你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯，电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量，并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年，低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一，针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然和谐发展，提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴含的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯，更是加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。

低碳生活具有多重意义，以下表述不正确的是（）。

A:提倡低碳生活是建设环境友好型社会的应有内容 B:个人的低碳生活，可以促进整个环境的改善 C:提倡低碳生活的目标是节省个人的开销 D:低碳生活是公民个人可以做的到环保行动