应用健康危险因素评价方法对某位46岁男性进行个体定型分析，发现其评价年龄为48岁、增长年龄(或可达到年龄)为42岁。

根据评价年龄、实际年龄、增长年龄(或可达到年龄)三者之间的关系，可以认为该男子属于

A:健康型 B:自创性危险因素类型 C:难以改变的危险因素类型 D:少量危险型 E:个体危险因素低于平均水平

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）

A:中等年龄的学生 B:年龄上无明显差异 C:年龄较大的学生 D:年龄较小的学生

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）

A:年龄上无明显差异 B:中等年龄的学生 C:年龄较大的学生 D:年纪较小的学生

研究发现，教师期望效应的大小要受到学生年龄的影响，一般而言更易受到期望效应影响的是（）。

A:年龄较大的学生 B:年龄较小的学生 C:中等年龄的学生 D:年龄上无明显差异

对于建筑物的年龄来讲，其实际年龄和有效年龄的大小关系是( )。

A:实际年龄＞有效年龄 B:实际年龄＝有效年龄 C:实际年龄＜有效年龄 D:以上都有可能

对于建筑物的年龄来讲，其实际年龄和有效年龄的大小关系是( )。

A:实际年龄＞有效年龄 B:实际年龄＝有效年龄 C:实际年龄＜有效年龄 D:以上都有可能

对于建筑物的年龄来讲，其实际年龄和有效年龄的大小关系是( )。

A:实际年龄＞有效年龄 B:实际年龄＝有效年龄 C:实际年龄＜有效年龄 D:以上都有可能