感觉功能的训练方法包括

A:感觉敏感训练 B:感知训练 C:认知训练 D:注意力的训练 E:平衡训练

某男性患者，67岁，脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。

就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是

A:发音转换训练及句子转换训练 B:文字训练 C:呼名训练 D:手势训练 E:书写表达训练

某男性患者，68岁，脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。

就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是

A:发音转换训练及句子转换训练 B:文字训练 C:呼名训练 D:手势训练 E:书写表达训练

孤独症听觉综合训练属于感觉综合治疗，患儿要接受

A:20次的听力训练，30分钟／次 B:10次的听力训练，35分钟／次 C:15次的听力训练，25分钟／次 D:40次的听力训练，20分钟／次 E:30次的听力训练，40分钟／次

感觉功能的训练方法包括（）

A:感觉敏感训练 B:感知训练 C:认知训练 D:注意力的训练 E:平衡训练

对感觉过敏的手进行感觉训练的方案是（）

A:脱敏治疗和感觉训练同步进行 B:先感觉训练，后脱敏训练 C:直接感觉训练 D:直接脱敏训练 E:先脱敏治疗，后感觉训练

感觉功能的训练方法包括（）。

A:感觉敏感训练 B:感知训练 C:认知训练 D:注意力的训练 E:平衡训练