关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）

A:正面强化可以加强人们对危机的感性认识 B:负面刺激强化比正面强化持续的时间更短 C:在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好 D:正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显

( )认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。

A:双因素理论 B:公平理论 C:期望理论 D:强化理论

在识别社会因素过程中，属于影响人类生活和行为的因素有( )。

A:对耕地和水源的影响 B:对人民风俗习惯的影响 C:对社区组织结构的影响 D:对居民身心健康的影响

强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
下列属于负强化的是( )。

A:对不合格的员工批评、斥骂、解雇等 B:给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功 C:管理者为某个行为有所改善的员工解除处分 D:赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作

强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
下列属于负强化的是( )。

A:对不合格的员工批评、斥骂、解雇等 B:给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功 C:管理者为某个行为有所改善的员工解除处分 D:赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作

强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
下列属于负强化的是( )。

A:对不合格的员工批评、斥骂、解雇等 B:给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功 C:管理者为某个行为有所改善的员工解除处分 D:赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作

强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
下列属于负强化的是( )。

A:对不合格的员工批评、斥骂、解雇等 B:给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功 C:管理者为某个行为有所改善的员工解除处分 D:赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作