胃溃疡疼痛表现为

A:疼痛-进食疼痛，无间歇，无规律 B:进餐疼痛-缓解-进餐疼痛 C:疼痛-进餐缓解、空腹及夜间疼痛 D:进餐疼痛-呕吐 E:进餐-夜间痛

胃溃疡（　）

A:疼痛→进餐疼痛，无间歇，无规律 B:进餐疼痛→缓解→进餐疼痛 C:疼痛→进餐缓解，空腹及夜间疼痛 D:进餐疼痛→呕吐 E:脂餐→夜间痛

胃癌（　）

A:疼痛→进餐疼痛，无间歇，无规律 B:进餐疼痛→缓解→进餐疼痛 C:疼痛→进餐缓解，空腹及夜间疼痛 D:进餐疼痛→呕吐 E:脂餐→夜间痛

保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐时（）或者允许幼儿在进餐时（）。

批评幼儿；解决问题；讲故事、大声聊天；大声交谈

保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

婴幼儿进餐前后出现的问题不应在（）解决。

A:进餐前30分钟 B:进餐中 C:进餐后30分钟 D:进餐后1小时

胃癌疼痛表现为（）

A:疼痛-进食疼痛，无间歇，无规律 B:进餐疼痛-缓解-进餐疼痛 C:疼痛-进餐缓解、空腹及夜间疼痛 D:进餐疼痛-呕吐 E:进餐-夜间痛

婴幼儿进餐定时、（）可以帮助幼儿形成进餐与进餐环境的（） ，养成良好的进餐习惯。

婴幼儿进餐定（） 、定（）可以帮助幼儿形成进餐与进餐环境的神经联系，养成良好的进餐习惯。