一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。

小学健康教育的内容包括

A:环境卫生与健康 B:体育运动与健康 C:人体解剖生理知识 D:合理营养与健康 E:个人卫生习惯和健康 F:常见病的防治

某市共有4个城区，各城区社会经济状况、小学校数量均不同。

为了解该市城区小学生的生长发育情况，应该开展

A:横断面调查 B:追踪性调查 C:半纵向调查 D:队列研究 E:健康监测

某地调查中小学生近视患病情况，抽查小学生400名，近视患者105名，抽查中学生340名，近视患者60名

欲研究中、小学学生近视患病率有无差异，应选用

A:t检验 B:两样本均数比较t检验 C:两样本率比较的χ检验 D:配对χ检验 E:秩和检验

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。

A:小学德育目标 B:小学德育的内容 C:小学德育的原则 D:小学德育的方法

( )是实施小学德育的出发点，也是检测小学德育是否达标的质量标准

A:小学德育内容 B:小学德育过程 C:小学德育目标 D:小学德育评价

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。

A:小学德育目标 B:小学德育的内容 C:小学德育的原则 D:小学德育的方法

( )是实施小学德育的出发点，也是检测小学德育是否达标的质量标准

A:小学德育内容 B:小学德育过程 C:小学德育目标 D:小学德育评价