一个人在小的时候，父母不仅要为其提供衣食住行，而且要十分关心他的学习和与人交往的情况；但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母，他绝不会是个有用的人。上面这段话意味着( )。

A:父母无力照顾他们已经长大的孩子 B:孩子长大后应该赡养自己的父母 C:一个人长大后应该学会独立处理自己的事情 D:有用的人从来不依赖父母

对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）

A:认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表 B:记录孩子每天的表现。 C:记录父母的行为。 D:每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。

社会化的基本类型中，（）是社会化最重要的内容。

A:观念社会化 B:政治社会化 C:基本社会化 D:再社会化

下列关于政治社会化的说法中，不正确的是（）

A:政治社会化是个人学习和建立政治取向和行为模式的过程 B:政治社会化是一个政治教育和训练的过程 C:政治社会化是一个不断互动的过程 D:政治社会化在一个人的儿童和青少年时期就会完成

父母影响个体社会化的主要途径有（）。

A:父母的教养方式 B:父母的榜样作用 C:亲子关系 D:家庭结构

每题给出一段陈述，这段陈述假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
动物种群的跨物种研究表明，出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性。例如，在觅食时好斗且拼抢争食，别的幼仔都退让了它还在争抢。解释这个现象的假说是，形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练。

如果以下哪项陈述为真，能够最有力地加强上述论证( )

A:早期与母亲隔离的羚羊在冲突中表现出极大的侵略性以确立其在种群中的优势地位 B:在父母的社会化训练环境中长大的黑猩猩在交配冲突中的侵略性，比没有在这一环境中长大的黑猩猩弱得多 C:出生头三个月被人领养的婴儿在童年时期常常表现得富有侵略性 D:许多北极熊在争食冲突中的侵略性比交配冲突中的侵略性强

动物种群的跨物种研究表明，出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现小很强的侵略性。例如，在觅食时好斗且拼抢争食，别的幼仔都退让了它还在争抢。解释这个现象的假说是，形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练。
如果以下哪项陈述为真，能够最有力地加强上述论证

A:早期与母亲隔离的羚千在冲突中表现出极大的侵略性以确立其在种群中的优势地位 B:在父母的社会化训练环境中长大的黑猩猩在交配冲突中的侵略性，比没有在这一环境中长大的黑猩猩弱得多 C:出生头三个月被人领养的婴儿在童年时期常常表现得富有侵略性 D:许多北极熊在争食冲突中的侵略性比交配冲突中的侵略性强

动物种群的跨物种研究表明，出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性。例如，在觅食时好斗且拼抢争食，别的幼仔都退让了它还在争抢。解释这个现象的假说是，形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练。 如果以下哪项陈述为真，能够最有力地加强上述论证( )

A:早期与母亲隔离的羚羊在冲突中表现出极大的侵略性以确立其在种群中的优势地位 B:在父母的社会化训练环境中长大的黑猩猩在交配冲突中的侵略性，比没有在这一环境中长大的黑猩猩弱得多 C:出生头三个月被人领养的婴儿在童年时期常常表现得富有侵略性 D:许多北极熊在争食冲突中的侵略性比交配冲突中的侵略性强