某男,37岁,
缺失,要求固定修复,口腔检查:
基牙,探诊(-),叩(-),余无异常.修复设计最合理的是
A:
双端固定桥 B:
单端固定桥 C:
单端固定桥 D:
|双端固定桥 E:
双端固定桥
某女,51岁,
缺失,检查:缺牙区牙槽嵴萎缩,
基牙,探诊(-),叩(-),余无异常.最佳的设计方案是
A:
RPI,
联合卡环,腭杆连接 B:
RPA,
联合卡环,腭板连接 C:
RPI,
联合卡环,腭杆连接 D:
RPA,
隙卡,腭板连接 E:
RPA,隙卡,腭板连接
已知IP地址为192•1•1•1,掩码为255•255•255•0,求子网地址?()
A:192•1•1•0 B:192•1•1•1
在下图所示的双代号时标网络计划中,所提供的正确信息有()。
A:计算工期为14天 B:工作A、D、F为关键工作 C:工作D的总时差为3天 D:工作E的总时差和自由时差均为2天 E:工作B的总时差为2天,自由时差为0天 F:工作C的总时差和自由时差均为2天
若级数
收敛,则()。 
A:A B:B C:C D:D
如图所示正弦交流电路a、b两端的等效复阻抗为()Ω。
A:5 B:20 C:30 D:10
It’s all annual back-to-school routine. One morning you wave goodbye, and that (1) evening you’re burning the late-night oil in sympathy. In the race to improve educational standards, (2) are throwing the books at kids. (3) elementary school students are complaining of homework (4) What’s a well-meaning parent to do
As hard as (5) may he, sit back and chill, experts advise. Though you’ve got to get them to do it, (6) helping too much, or even examining (7) too carefully, you may keep them (8) doing it by themselves. "I wouldn’t advise a parent to check every (9) assignment," says psychologist John Rosemond, author of Ending the Tough Homework. "There’s a (10) of appreciation for trial and error. Let your children (11) the grade they deserve. " Many experts believe parents should gently look over the work of younger children and ask them to rethink their (12) . But "you don’t want them to feel it has to be (13) ," she says.
That’s not to say parents should (14) homework-first, they should monitor how much homework their kids (15) . Thirty minutes a day in the early elementary years and an hour in (16) four, five, and six is standard, says Rosemond. For junior-high students it should be " (17) more than an hour and a half," and two for high school students. If your child (18) has more homework than this, you may want to check (19) other parents and then talk to the teacher about (20) assignments.
Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1.2()
A:tastes B:smokes C:injects D:takes
阅读下列说明和C代码,回答问题1至问题3,将解答写在答题纸的对应栏内。
【说明】
设有n个货物要装入若干个容量为C的集装箱以便运输,这n个货物的体积分别为{S1,S2,...,Sn},且有si≤C(1≤i≤ n)。为节省运输成本,用尽可能少的集装箱来装运这n个货物。
下面分别采用最先适宜策略和最优适宜策略来求解该问题。
最先适宜策略( firstfit)首先将所有的集装箱初始化为空,对于所有货物,按照所给的次序,每次将一个货物装入第一个能容纳它的集装箱中。
最优适宜策略( bestfit)与最先适宜策略类似,不同的是,总是把货物装到能容纳它且目前剩余容量最小的集装箱,使得该箱子装入货物后闲置空间最小。
【C代码】
下面是这两个算法的C语言核心代码。
(1)变量说明
n:货物数
C://集装箱容量
s:数组,长度为n,其中每个元素表示货物的体积,下标从0开始
b:数组,长度为n,b[i]表示第i+1个集装箱当前已经装入货物的体积,下标从0开始
i,j:循环变量
k:所需的集装箱数
min:当前所用的各集装箱装入了第i个货物后的最小剩余容量
m:当前所需要的集装箱数
temp:临时变量
(2)函数firstfit
int firstfit( ){
inti,j;
k=0:
for(i=0;i
b[i]=0;
}
for(i=0;i
(1);
while(C-b[j]
j++;
}
(2);
k=k>(j+1)?k:(j+1);
}
returnk;
}
(3)函数bestfit
int bestfit( ) {
int i,j,min,m,temp;
k=0;
for(i=0;i
b[i]=0;
}
for (i=0;i
min=C;
m=k+l;
for(j=0;j< k+l;j++){
temp=C- b[j] - s[i];
if(temp>0&&temp< min){
(3) ;
m=j,
}
}
(4);
k=k>(m+1)?k:(m+1);
}
return k;
}
根据[说明]和[C代码],填充C代码中的空(1)~(4)。
(1)j=0 (2)b[j]=b[j]+s[i] 及其等价形式 (3)min=temp (4)b[m]=b[m]+s[i] 及其等价形式
人有明珠,莫不贵重,若以弹雀,岂非可惜?况人之性命甚于明珠,见金钱财帛不惧刑网,径即受纳,乃是不惜性命。明珠是身外之物,尚不可弹雀,何况性命之重,乃以博财物耶?群若能备尽忠直,益国利人,则官爵立至。皆不能以此道求荣,遂妄受财物,赃贿既露,共身亦殒,实为可笑。
贪人不解受财也,至如内外官五品以上,禄秩优厚,一年所得,其数自多。若受人财贿,不过数万,一朝彰露,禄秩削夺,此岂是解爱财物?规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼,而不受人鱼,其鱼长存。且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。《诗》云:“大风有隧,贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其径,乃刻五石牛,置金其后。蜀人见之,以为牛能便金,蜀王使五丁力士拖牛入蜀。道成,秦师随而伐之,蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万,事觉自死。如此之流,何可胜记!
若能小心奉法,常畏天地,非但百姓安宁,自身常得欢乐。古人云:“贤者多财损其志,愚者多财生其过。”此言可为深诚。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心凯不常惧?恐惧既多,亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?
古人云:“鸟栖于林,犹恐其不高,复巢于木末;鱼藏于水,犹恐其不深,复穴于窟下。然而为人所获者,皆由贪饵故也。”今人臣受任,居高位,食厚禄,当须履忠正,蹈公清,则无灾害,长守富贵矣。故人云:“祸福无门,惟人所召。”然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?
节选自《贞观政要•贪鄙》
下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()。
A:文章以明珠弹雀为喻,说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”,贪图身外之物,而招来杀身之祸 B:文章用“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例,说明不可“规小得而大失” C:为主为臣的,如果能做到“小心奉法,常畏天地”,不仅能使百姓安宁,自身常获欢乐,还能使子孙后代感到荣耀 D:文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒,要求“居高位,食厚禄”的官员们做到“履忠正,蹈公清”,这样才能避免灾害、长保富贵
给定一个纸盒,下列哪一项不能折成给定的纸盒?( )
A:
B:
C:
D: