"近现代法治的实质和精义在于控权，即对权力在形式和实质上的合法性的强调，包括权力制约权力,权利制约权力和法律的制约。法律的制约是一种权限,程序和责任的制约。"关于这段话的理解，下列哪些选项是正确的？

A:法律既可以强化权力，也可以弱化权力 B:近现代法治只控制公权，而不限制私权 C:在法治国家，权力若不加限制，将失去在形式和实质上的合法性 D:从法理学角度看，权力制约权力,权利制约权力实际上也应当是在法律范围内的制约和法律程序上的制约

项目的制约性中，最主要的是：（）

A:法律制约 B:人为制约 C:政策制约 D:资源制约

教育目的的社会制约性是指（　　）。

A:一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的 B:教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约 C:受教育人口的规模对教育目的的制约 D:学校发展规模对教育目的的制约

决定具有制约性的特点，其“制约性”主要指的是（　　）。

A:决定事项具有一定的民主性 B:决定内容具有不可更动的确定性 C:决定结果具有一定的自律性 D:决定结果具有法律的强制性

决定具有制约性的特点，其“制约性”主要指的是（　　）。

A:决定事项具有一定的民主性 B:决定内容具有不可更动的确定性 C:决定结果具有一定的自律性 D:决定结果具有法律的强制性

关于教育目的的社会制约性，说法错误的是 ( )

A:对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 B:教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约 C:我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点 D:教育目的是受生产力制约的

关于教育目的的社会制约性，说法错误的是 ( )

A:对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 B:教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约 C:我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点 D:教育目的是受生产力制约的