【说明】 某学校的教学系统描述如下。 学生信息包括:学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、入学年份(Syear)、主修专业(Smajor),其中学号是入学时唯一编定的。 教师信息包括:教工号(Tno)、姓名(Tname)、性别(Tsex)、年龄(Tage)、职称(Ttitle),其中教工号是唯一编定的。 课程信息包括:课程号(Cno)、课程名称(Cname)、学时(Cperiod)、学分(Ccredit),其中课程号是唯一编定的。 每个专业每个年级只有一个班级,这样班级就可用入学年份标识。 每位教师只教授特定的一门的课程,每门课程可以有多个教师教授,各位老师的上课地点及上课时间有所不同。注意:一门课程至少有一位教师教授,否则这门课程就视为不存在。 每位学生可以同时选修多门不同的课程,一门课程至少要有10位学生选修,否则就取消这门课程的开设。注意:选修课程时要指定任课教师,不能重复选修同一门课程。课程结束后,任课教师给选修该课程的学生一个成绩(Grade)。注意:教师不能给没有选修他所教授课程的学生成绩,即使选修了其他教师教授的同一门课也不行。 如图9-11所示是经分析得到的E-R图。
1. 【问题1】 根据题意,给出联系的属性。实体间的联系有“一对一”、“一对多”和“多对多”,指出各联系分别属于哪一种。
教授:上课地点、上课时间,一对多
选修:任课教师、成绩,多对多
[说明] 某学校的教学系统描述如下: 学生信息包括:学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、入学年份(Syear)、主修专业(Smajor),其中学号是入学时唯一编定的。 教师信息包括:教工号(Tno)、姓名(Tname)、性别(Tsex)、年龄(Tage)、职称(Title),其中教工号是唯一编定的。 课程信息包括:课程号(Cno)、课程名称(Cname)、学时(Cpeiiod)、学分(Ccredit),其中课程号是唯一编定的。 每个专业每个年级只有一个班级,这样班级就可用入学年份标识。 每位教师只教授特定的一门的课程,每门课程可以有多个教师教授,各位老师的上课地点及上课时间有所不同。注意:一门课程至少有一位教师教授,否则这门课程就视为不存在。 每位学生可以同时选修多门不同的课程,一门课程至少要有10位学生选修,否则就取消这门课程的开设。注意:选修课程时要指定任课教师,不能重复选修同一门课程。课程结束后,任课教师给选修该课程的学生一个成绩(Grade)。注意:教师不能给没有选修他所教授课程的学生成绩,即使选修了其他教师教授的同一门课也不行。 图2-1是经分析得到的E-R图。 [图2-1]
1.根据题意,给出联系的属性。实体间的联系有“一对一”、“一对多”和“多对多”,指出各联系分别属于哪一种。
教授:上课地点、上课时间,一对多
选修:任课教师、成绩,多对多
[说明] 某学校的教学系统描述如下: 学生信息包括:学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、入学年份(Syear)、主修专业(Smajor),其中学号是入学时唯一编定的。 教师信息包括:教工号(Tno)、姓名(Tname)、性别(Tsex)、年龄(Tage)、职称(Title),其中教工号是唯一编定的。 课程信息包括:课程号(Cno)、课程名称(Cname)、学时(Cpeiiod)、学分(Ccredit),其中课程号是唯一编定的。 每个专业每个年级只有一个班级,这样班级就可用入学年份标识。 每位教师只教授特定的一门的课程,每门课程可以有多个教师教授,各位老师的上课地点及上课时间有所不同。注意:一门课程至少有一位教师教授,否则这门课程就视为不存在。 每位学生可以同时选修多门不同的课程,一门课程至少要有10位学生选修,否则就取消这门课程的开设。注意:选修课程时要指定任课教师,不能重复选修同一门课程。课程结束后,任课教师给选修该课程的学生一个成绩(Grade)。注意:教师不能给没有选修他所教授课程的学生成绩,即使选修了其他教师教授的同一门课也不行。 图2-1是经分析得到的E-R图。 [图2-1]
根据题意,给出联系的属性。实体间的联系有“一对一”、“一对多”和“多对多”,指出各联系分别属于哪一种。
教授:上课地点、上课时间,一对多
选修:任课教师、成绩,多对多
[说明] 某学校的教学系统描述如下: 学生信息包括:学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、入学年份(Syear)、主修专业(Smajor),其中学号是入学时唯一编定的。 教师信息包括:教工号(Tno)、姓名(Tname)、性别(Tsex)、年龄(Tage)、职称(Title),其中教工号是唯一编定的。 课程信息包括:课程号(Cno)、课程名称(Cname)、学时(Cpeiiod)、学分(Ccredit),其中课程号是唯一编定的。 每个专业每个年级只有一个班级,这样班级就可用入学年份标识。 每位教师只教授特定的一门的课程,每门课程可以有多个教师教授,各位老师的上课地点及上课时间有所不同。注意:一门课程至少有一位教师教授,否则这门课程就视为不存在。 每位学生可以同时选修多门不同的课程,一门课程至少要有10位学生选修,否则就取消这门课程的开设。注意:选修课程时要指定任课教师,不能重复选修同一门课程。课程结束后,任课教师给选修该课程的学生一个成绩(Grade)。注意:教师不能给没有选修他所教授课程的学生成绩,即使选修了其他教师教授的同一门课也不行。 图2-1是经分析得到的E-R图。 [图2-1]
按照“有关模式名(属性,属性,…)”的格式,将此E-R图转换为5个关系模式,指出每个关系模式中的主码和外码,其中模式名根据需要取实体名或联系名。
教师(教工号,姓名,性别。年龄,职称),主码:教工号
课程(课程号,课程名称,学时,学分),主码:课程号
学生(学号,姓名,性别,年龄,主修专业,入学年份),主码:学号
教授(教工号,课程号,上课地点,上课时间),主码:(教工号)
选修(学号,课程号,任课教师,成绩),主码:(学号,课程号)或(学号,任课教师)
[说明] 某学校的教学系统描述如下: 学生信息包括:学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、入学年份(Syear)、主修专业(Smajor),其中学号是入学时唯一编定的。 教师信息包括:教工号(Tno)、姓名(Tname)、性别(Tsex)、年龄(Tage)、职称(Title),其中教工号是唯一编定的。 课程信息包括:课程号(Cno)、课程名称(Cname)、学时(Cpeiiod)、学分(Ccredit),其中课程号是唯一编定的。 每个专业每个年级只有一个班级,这样班级就可用入学年份标识。 每位教师只教授特定的一门的课程,每门课程可以有多个教师教授,各位老师的上课地点及上课时间有所不同。注意:一门课程至少有一位教师教授,否则这门课程就视为不存在。 每位学生可以同时选修多门不同的课程,一门课程至少要有10位学生选修,否则就取消这门课程的开设。注意:选修课程时要指定任课教师,不能重复选修同一门课程。课程结束后,任课教师给选修该课程的学生一个成绩(Grade)。注意:教师不能给没有选修他所教授课程的学生成绩,即使选修了其他教师教授的同一门课也不行。 图2-1是经分析得到的E-R图。 [图2-1]
若用Student表存储学生信息,Teacher表存储教师信息,Course表存储课程信息,Study表存储学生选修课程情况。教务处想要“查询2006年入学的计算机专业(CS)的学生中平均成绩在85分以上的学生信息”。请将以下SQL语句补充完整。注:用对应英文表示。 SELECT * FROM student WHERE Smajor = "CS" AND Syear = "2006" AND (1) (SELECT Sno FROM Study GROUP BY Sno HAVING (2) )
Sno IN
(2)AVG(Grade)>85
阅读下列说明和图,回答问题1至问题3。
【说明】 某学校的教学系统描述如下。
学生信息包括:学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、入学年份(Syear)、主修专业(Smajor),其中学号是入学时唯一编定的。
教师信息包括:教工号(Tno)、姓名(Tname)、性别(Tsex)、年龄(Tage)、职称(Ttitle),其中教工号是唯一编定的。
课程信息包括:课程号(Cno)、课程名称(Cname)、学时(Cperiod)、学分(Ccredit),其中课程号是唯一编定的。
每个专业每个年级只有一个班级,这样班级就可用入学年份标识。
每位教师只教授特定的一门的课程,每门课程可以有多个教师教授,各位老师的上课地点及上课时间有所不同。注意:一门课程至少有一位教师教授,否则这门课程就视为不存在。
每位学生可以同时选修多门不同的课程,一门课程至少要有10位学生选修,否则就取消这门课程的开设。注意:选修课程时要指定任课教师,不能重复选修同一门课程。课程结束后,任课教师给选修该课程的学生一个成绩(Grade)。注意:教师不能给没有选修他所教授课程的学生成绩,即使选修了其他教师教授的同一门课也不行。
如图9-11所示是经分析得到的E-R图。
【问题3】
若用Student表存储学生信息,Teacher表存储教师信息,Course表存储课程信息,Study表存储学生选修课程情况。教务处想要“查询2006年入学的计算机专业(CS)的学生中平均成绩在85分以上的学生信息”。请将以下SQL语句补充完整。注:用对应英文表示。
SELECT *FROM Student WHERE Smajor="CS" AND Syear="2006"
AND (1) )
(SELECT Sno FROM Study GROUP BY
Sno
HAVING (2) )