为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

A是n(n≥3)阶矩阵，交换A的第1列与第3列得到矩阵B，A^*，B^*分别是A，B的伴随矩阵，则( )

A:交换A^*的第1行与第3行得到矩阵B^* B:交换A^*的第1列与第3列得到矩阵B^* C:交换A^*的第l行与第3行得到矩阵-B^* D:交换A^*的第1列与第3列得到矩阵-B^*

设A为n(n≥2)阶可逆矩阵，交换A的第1行与第2行得到矩阵B，A^*与B^*分别为A和B的伴随矩阵，则[ ]

A:交换A^*的第1列与第2列，得B^*． B:交换A^*的第1行与第2行，得B^*． C:交换A^*的第1列与第2列，得-B^*． D:交换A^*的第1行与第2行，得-B^*．

设A为n(n≥2)阶可逆方阵，交换A的第1行与第2行得矩阵B，A^*，B^*分别是A，B的伴随矩阵，则______。

A:交换A^*的第1列与第2列得B^* B:交换A^*的第1行与第2行得B^* C:交换A^*的第1列与第2列得-B^* D:交换A^*的第1行与第2行得-B^*

社会总产品是通过下列交换实现的

A:第Ⅰ部类内部的交换 B:第Ⅱ部类内部的交换 C:物质生产部门和非物质生产部门的交换 D:两大部类之间的交换

设A为n(n≥2)阶可逆矩阵，交换A的第1行与第2行得矩阵B．A^*，B^*分别为A，B的伴随矩阵，则______．

A:交换A^*的第1列与第2列得B^* B:交换A^*的第1行与第2行得B^* C:交换A^*的第1列与第2列得-B^* D:交换A^*的第1行与第2行得-B^*

设A为n（n≥2）阶可逆矩阵，交换A的第1行与第2行得矩阵B，A^*B^*分别为A，B的伴随矩阵，则（）。

A:交换A^*的第1列与第2列得B^* B:交换A^*的第1行与第2行得B^* C:交换A^*的第1列与第2列得-B^* D:交换A^*的第1行与第2行得-B^*

2012年5月第66题网络中存在各种交换设备，下面的说法中错误的是（）。

A:以太网交换机根据MAC地址进行交换 B:帧中继交换机只能根据虚电路号DLCI进行交换 C:三层交换机只能根据第三层协议进行交换 D:ATM交换机根据虚电路标识进行信元交换