经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段

关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是

A:人格的核心是在学龄期之后形成的 B:固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结 C:在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位 D:潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期 E:肛门期固着会形成强迫性人格特点

项目人力资源的获取阶段主要取得了( )成果。

A:所需人员进行对比 B:人员配备管理计划 C:可获取人力资源情况 D:项目团队名称 E:项目人员的安排

项目人力资源的获取阶段取得的成果主要有( )。

A:所需人员进行对对比 B:人员配备管理计划 C:可获取人力资源情况 D:项目人员的安排 E:项目团队名录

不属于人员获取阶段内容的是( )。

A:角色和职责安排 B:人员来源分析 C:人员实施获取 D:成员确定

项目人力资源的获取阶段主要取得了( )成果。

A:所需人员进行对比 B:人员配备管理计划 C:可获取人力资源情况 D:项目人员的安排 E:项目团队名称

项目人力资源的获取阶段取得的成果主要有( )。

A:所需人员进行对对比 B:人员配备管理计划 C:可获取人力资源情况 D:项目人员的安排 E:项目团队名录

不属于人员获取阶段内容的是( )。

A:角色和职责安排 B:人员来源分析 C:人员实施获取 D:成员确定