小数与整数比较大小（）。

A:小数大于整数 B:整数大于小数 C:无法比较

Z=A+Bz式中，Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉（），乘以一个常数是为了使单位变小，从而去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值

Z＝A+Bz式中，Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉（），乘以一个常数是为了使单位变小，从而去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值

Z=az+b式中Z位转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数，加上一个常数是为了去掉（），乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值

测试过程中单项分值小计和总分分值不设小数，有小数时四舍五入。如果涉及需要采取抽样测试确定评价结论的，应根据下列情况确定，其中表述错误的是( )。

A:如果在抽样范围内发现违规率在10%(含)以下的，该项评价得满分 B:在10%～30%(含)之间的，可得该评价项目分值的30% C:在30%以上的，该项评价不得分 D:在10%～30%(含)之间的，可得该评价项目分值的50%

Z=A+BZ式中z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉(　　)，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值

Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( )，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值

Z=A+B_Z式中，Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要制定的常数。加上一个常数是为了去掉( )，乘以一个常数是为了去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值

Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( )，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

A:整数 B:小数 C:负值 D:分值