在MIS中，管理一般分为3个层次，这3个层次分别是战略计划、( )和执行控制。

A:系统规划 B:业务控制 C:信息控制 D:管理控制

信息系统开发的特点之一是复杂性高，这主要表现在( )。

A:内容复杂，目标多样：技术手段复杂；投资大，效益难以计算；环境复杂多变。 B:逻辑产品：技术手段复杂：投资大，效益难以计算；环境复杂多变。 C:逻辑产品；技术手段复杂；投资大，效益难以计算：用户要求复杂。 D:内容复杂， 目标多样；技术手段复杂；效益难以计算：用户要求复杂。

在下面所列的要素中，不属于管理信息系统科学3要素的是( )。

A:数学方法 B:计算机应用 C:管理方法 D:系统的观点

计算机用于管理系统的发展的各个阶段中，事务处理阶段的主要目的之一是( )。

A:为管理人员提供优越的工作环境 B:提高管理信息处理的及时性和准确性 C:提高人员的工作效率 D:提高系统的整体性和稳定性

系统处理阶段的核心技术包括( )。

A:人机交互技术 B:决策确定技术 C:数据通信技术 D:文件管理技术

对于学校的学生成绩管理子系统正确的说法是( )。

A:成绩管理属于战略计划 B:成绩管理属于执行控制 C:成绩管理属于管理控制 D:成绩管理属于业务控制

决策支持系统是以( )为中心的。

A:数据库 B:模型库 C:对话系统 D:知识表示

按照空间分布结构，管理信息系统有几种，其中( )结构安全和可靠性相对较高，可根据应用需要和存取方式来配置资源，系统扩展方便，增加一个节点一般不会影响其他节点的工作，资源利用率较高，开发、维护和扩充都比较容易。

A:集中式系统 B:分布式系统 C:集中-分布式系统 D:分布-集中式系统

MIS的输出能提供的信息包括( )。

A:问题信息、行动信息 B:问题信息、行动信息、决策支持信息 C:监控信息、问题信息、行动信息 D:上述三条的全部

在信息系统开发策略的制定中，下面我们必须要考虑的是( )。

A:规范化原则 B:自顶向下规划和局部设计相结合 C:结构体的稳定性 D:开发人员的环境要求