2009年11月1日，甲向乙借款10万元，并用自己的一辆汽车抵押，但没有办理抵押登记。 2009年11月3日,5日，甲分别向丙,丁借款10万元，同样以该汽车抵押，并分别于11月7日,8日办理了抵押登记。2009年11月15日，甲向戊借款10万元，也用该汽车抵押，但没有办理登记。戊要求甲再提供其他担保，甲的好友己交给戊一份文书，表明自己愿意为甲和戊的借款合同作保证人，戊收下后未做任何表示。2009年12月1日，甲的各项借款均已到期，但甲均未偿还，乙,丙,丁,戊均对该汽车主张抵押权。另查明，甲在2009年10月29日已经将该车租给了庚，租期2年，每月租金15000元。2010年4月，因各债权人申请强制执行，该汽车被依法扣押，经过法院拍卖，该汽车由辛拍得。 要求： 根据上述内容，分别回答下列问题：

假设戊对甲表示放弃抵押权，下列各项中，正确的是( )。

A:由于戊收到己的文书后没有做任何表示，因此保证合同不成立 B:由于戊放弃了抵押权，己在其放弃的抵押权可能受偿的范围内，免除担保责任 C:由于戊放弃了抵押权，也就无权请求己承担保证责任 D:戊放弃抵押权，对己的保证责任不产生任何影响

某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊,手术室,普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表,参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。

本研究使用国外英文版量表前所采取措施中错误的是

A:作者授权 B:翻译量表 C:中文专家回译量表 D:专家审校量表 E:进行预试验

　某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊,手术室,普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表,参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。

本研究使用国外英文版量表前所采取措施中错误的是

A:作者授权 B:翻译量表 C:中文专家回译量表 D:专家审校量表 E:进行预试验

某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。

本研究使用国外英文版量表前所采取措施中不正确的是

A:作者授权 B:翻译量表 C:中文专家回译量表 D:专家审校量表 E:进行预试验

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。

面对这种上述情况，作为医生应

A:及时安慰患者 B:给予患者更多的关注 C:表现出对患者讨厌和恼火的行为 D:暂时离开患者 E:以上都对

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。

在治疗过程中，如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后，该女可能会表现出

A:哭泣或呜咽 B:虚弱无力 C:情绪失控 D:富有戏剧化的行为 E:以上都对

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。

此女最可能被诊断为

A:偏执型人格 B:分裂样人格 C:表演型人格 D:边缘型人格 E:反社会型人格

某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。

本研究使用国外英文版量表前所采取措施中错误的是

A:作者授权 B:翻译量表 C:中文专家回译量表 D:专家审校量表 E:进行预试验