根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定，但是由于实验室环境及培养条件的限制，很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。

不适于病毒分离培养的方法是

A:细胞培养 B:鸡胚培养 C:动物接种 D:组织块培养 E:直接培养

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

使用手提式__蒸汽灭菌器灭菌。

__蒸汽灭菌器压力过高，会造成

A:蒸汽流通不畅 B:液体外溢 C:灭菌效果不佳 D:容器爆裂 E:破坏培养基的成分

有关蒸压加气混凝土不正确的是（）。

A:蒸压加气混凝土是以钙质材料（石灰、水泥、石膏）和硅质材料（粉煤灰、水淬矿渣、石英砂等）、以铝粉（膏）为发气剂，经磨细、配料、搅拌制浆、浇注、切割和蒸压养护（0.8~1.5MPa，6~8h）而成的轻质多孔材料 B:蒸压加气混凝土制成的砌块，只能作为非承重墙体或保温隔热材料 C:蒸压加气混凝土砌块按尺寸偏差和外观质量、干密度、抗压强度和抗冻性分为优等品、合格品两个等级 D:蒸压加气混凝土砌块按强度分级有A1.0、A2.0、A2.5、A3.5、A5.0、A7.5、A10七个级别；按干密度分级有B03、B04、B05、B06、B07、B08六个级别

管片制作是盾构法施工的重要环节，它包含以下5个主要部分：模具制造精度、钢筋加工和安装、混凝土抗压抗渗标准、管片蒸养和（）。

A:混凝土配合比 B:混凝土坍落度 C:保护层厚度 D:三环拼装试验

蒸压加气混凝土性能试验方法（GB/T11969-2008）标准有关适用范围，错误的有（）

A:烧结普通砖 B:烧结多孔砖 C:蒸压加气混凝土 D:蒸压灰砂砖

蒸压加气混凝土性能试验方法（GB/T11969-2008）标准适用于（）

A:烧结普通砖 B:烧结多孔砖 C:蒸压加气混凝土 D:蒸压灰砂砖

蒸养混凝土构件，适宜的水泥是（）

A:普通水泥 B:矿渣水泥 C:高铝水泥 D:快硬硅酸盐水泥

铁路工程混凝土的力学强度标养试件的养护试验龄期除（）外，均为56d。

A:预应力混凝土 B:喷射混凝土 C:蒸养混凝土 D:水下混凝土