某女性患者，47岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。

依据知-信-行模式，应对该患者进行加强教育的是

A:知识 B:信念 C:行为 D:学会测量血糖 E:按时服用降糖药物 F:加强锻炼

某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。

依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是

A:知识 B:信念 C:行为 D:学会测量血糖 E:按时服用降糖药物 F:加强锻炼

对违反安全规程的，应（）分析，加强教育，分别情况，（）处理。

为加强教育训练的正规化建设，必须要( )。

A:统一训练类别、统一训练组织、统一训练体系、统一训练方式、统一训练标准 B:规范训练类别、规范训练组织、规范训练体系、规范训练方式、统一训练标准 C:在训练类别、训练组织、训练体系、训练方式、训练标准上实行灵活的机制 D:在训练类别、训练组织、训练体系、训练方式、训练标准方面因地制宜

加强教育训练的正规化建设，要求( )。

A:规范训练类别 B:规范训练组织 C:规范训练体系 D:统一训练标准

为加强教育训练的正规化建设，必须要( )。

A:统一训练类别、统一训练组织、统一训练体系、统一训练方式、统一训练标准 B:规范训练类别、规范训练组织、规范训练体系、规范训练方式、规范训练标准 C:在训练类别、训练组织、训练体系、训练方式、训练标准上实行灵活的机制 D:在训练类别、训练组织、训练体系、训练方式、训练标准方面因地制宜

为加强教育训练的正规化建设，必须要( )。

A:统一训练类别、统一训练组织、统一训练体系、统一训练方式、统一训练标准 B:规范训练类别、规范训练组织、规范训练体系、规范训练方式、规范训练标准 C:在训练类别、训练组织、训练体系、训练方式、训练标准上实行灵活的机制 D:在训练类别、训练组织、训练体系、训练方式、训练标准方面因地制宜