肌力增强训练是康复治疗中常用技术之一，理解和掌握肌力增强的理论和方法的正常运用(每种方法各有其优缺点)，常可达到较好治疗效果

三种增强肌力训练的类型是

A:等张性、等长性和等速性 B:向心性、离心性和等速性 C:开放链性、闭合链性和抗阻力性 D:等张性、闭合链性和抗阻力性 E:等长性、等速性和抗阻力性

某女性患者，69岁，左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难，言语不清入院。查体：双侧咽反射消失，舌头不能伸出。左侧肢肌力3级，肌张力增高，右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babinski征(+)。

该患者进行言语训练，下列不属于刺激促进法的是

A:传统刺激法 B:系统间重组法 C:系统内重组法 D:PACE技术 E:代偿手段的利用和训练 F:阻断去除法

训练中利用接近实用交流的对话结构，信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递，使患者尽量调动自己的残存能力，以获得实用化的交流技能。这种语言训练的方法是

A:传统刺激法 B:阻断去除法 C:功能重组法 D:代偿手段的利用和训练 E:PACE技术

训练中利用接近实用交流的对话结构，信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递，使患者尽量调动自己的残存能力，以获得实用化的交流技能。这种语言训练的方法是（）

A:传统刺激法 B:阻断去除法 C:功能重组法 D:代偿手段的利用和训练 E:PACE技术

训练中利用接近实用交流的对话结构，信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递，使患者尽量调动自己的残存能力，以获得实用化的交流技能。这种语言训练的方法是（）

A:传统刺激法 B:阻断去除法 C:功能重组法 D:代偿手段的利用和训练 E:PACE技术

训练中利用接近实用交流的对话结构，信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递，使患者尽量调动自己的残存能力，以获得实用化的交流技能。这种语言训练的方法是

A:传统刺激法 B:阻断去除法 C:功能重组法 D:代偿手段的利用和训练 E:PACE技术