患儿，2岁，晨起打喷嚏，午后发热，当晚突然抽搐，持续约2分钟。送医院途中惊止，神志清。体检：发育正常，体温39.5℃，前囟已闭，咽充血，心,肺无异常，颈无抵抗。

下列对患儿家属的健康教育哪项不正确

A:解释惊厥的好发年龄 B:介绍基本护理知识 C:介绍急救处理原则 D:嘱咐家长按时给患儿预防性服药 E:强调预防"上感"的重要性

2岁男孩，因"反复咳嗽喘息6个月"入院。患儿间断出现咳嗽喘息，夜间重，有时低热。体格检查：双肺可闻及哮鸣音和粗细湿啰音，外周血WBC7x10/L，N0.48，L0.52。

该患儿最可能的诊断是 (提示：患儿胸片检查显示肺纹理增粗紊乱，纤维支气管镜检查排除异物及发育异常。)

A:毛细支气管炎 B:支气管异物 C:先天性气道发育异常 D:婴儿哮喘 E:慢性支气管炎 F:肺结核

患儿，女，4岁，"发现运动迟缓3年余"就诊，诊断：脑性瘫痪。

关于脑瘫的描述，以下哪项错误

A:脑瘫病因多样，临床表现各异 B:痉挛型脑瘫可出现剪刀步态 C:针对脑瘫要综合治疗 D:一旦发现痉挛应尽早手术 E:脑瘫的治疗要重视家庭参与

某患儿，男，6岁。2周前曾患“感冒”，治愈1周后出现水肿、乏力、腰痛、少尿，体格检查：心率85次/分，血压12.0/8.0kPa(90/60mmHg)，发育正常，心、肺及腹部检查无异常，双下肢高度水肿。

患儿出院后健康教育的重点是

A:按时门诊随访 B:按医嘱用药 C:限制患儿活动 D:可给予多盐饮食 E:注意观察尿液变化

小儿脑瘫的特点不包括（）。

A:运动发育的异常性 B:运动发育的未成熟性 C:脑的顺应性 D:脑的可塑性 E:促进正常姿势和运动模式的建立和发展

关于抱脑瘫患儿的原则，错误的是（）。

A:怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势 B:抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C:根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全 D:头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部 E:为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，环抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前

关于抱脑瘫患儿的原则，正确的是（）。

A:怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势 B:抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C:将患儿放回到床上时，应先将患儿转身成仰卧位，然后再放下 D:头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部 E:对病情较重的患儿。为了安全，可当作婴儿般抱着

小儿脑瘫的特点 （）。

A:只发生在小儿出生时 B:病变为非进展性的 C:主要原因是患儿脑部的缺血缺氧 D:常伴有智力低下 E:病变进行性加重

小儿脑瘫的特点 （）。

A:只发生在小儿出生时 B:病变为非进展性的 C:主要原因是患儿脑部的缺血缺氧 D:常伴有智力低下 E:病变进行性加重