个别与一般的关系是：（）

A:一般只能通过个别而存在 B:任何一般（不论怎样）都是个别的 C:任何一般都是个别的一部分、一方面 D:个别与一般相联系而存在

如何正确对待和处理个别学生的纪律问题

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划，所以我们要遵循（）原则。

A:尊重青少年的价值与尊严 B:协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 C:区别对待每一个青少年 D:注重青少年的个别需求

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划，所以我们要遵循( )原则。

A:尊重青少年的价值与尊严 B:协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 C:区别对待每一个青少年 D:注重青少年的个别需求 E:接纳与关爱青少年

你对待同事的态度是( )。

A:喜欢并尊敬自己的同事 B:对待所有同事都一样 C:比自己的其他同事差得多 D:不喜欢自己的同事

对个别学生的教育（）。

A:就是要靠班主任 B:就是要靠集体活动来教育 C:是同集体教育相辅相成的 D:主要是对较差学生的教育工作 E:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

对个别学生的教育（）。

A:就是要靠班主任 B:就是要靠集体活动来教育 C:是同集体教育相辅相成的 D:主要是对较差学生的教育工作 E:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。