某男性患者，57岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。

该患者的语言训练重点应为

A:呼名训练 B:非语言交流手段的训练 C:阅读理解训练 D:书写训练 E:听理解训练

某男性患者，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。

该患者的语言训练重点应为

A:命名训练 B:非语言交流手段的训练 C:阅读理解训练 D:书写训练 E:听理解训练

下面有关失语症语言训练时间的叙述哪项不正确

A:正规的语言训练应在疾病急性期已过，患者病情稳定且能耐受集中训练至少30min B:脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30min以内 C:如患者有疲倦迹象，可变换训练项目，但不能缩短训练时间 D:短时间、多频率训练比长时间训练效果要好 E:训练可安排为上午、下午各1次

关于失语症训练时机，以下说法正确的是

A:正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时 B:对发病2～3年后的患者，没有做训练必要 C:重度痴呆者仍适合进行语言训练 D:全身状态不佳者仍应进行语言训练 E:拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练

关于失语症训练时机，下列说法正确的是（）

A:正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时 B:对发病2～3年后的患者，没有做训练必要 C:重度痴呆者仍适合进行语言训练 D:全身状态不佳者仍应进行语言训练 E:拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练

关于失语症训练时机，下列说法正确的是（）。

A:正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时 B:对发病2～3年后的患者，没有做训练必要 C:重度痴呆者仍适合进行语言训练 D:全身状态不佳者仍应进行语言训练 E:拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练

下面有关失语症语言训练时间的叙述哪项是正确的

A:正规的语言训练应在疾病急症期已过，患者病情稳定且能耐受集中训练至少30分钟 B:脑部损伤患者语言训练时间越长越好 C:如患者有疲倦迹象，可变换训练项目，但不能缩短训练时间 D:短时间，多频率训练不如长时间训练效果好 E:每次训练最好能超过60分钟