医患交往的两种水平指的是（）。

A:技术水平和非技术水平 B:职业水平和非职业水平 C:言语水平和非言语水平 D:指导者水平和合作者水平 E:初级水平和高级水平

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。

A:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 B:表象水平、形象水平、抽象水平 C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 D:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？（）

A:认识水平，掌握水平，应用水平 B:了解水平，模仿水平，反应水平 C:了解水平，理解水平，应用水平 D:模仿水平，迁移水平，领悟水平

更年期妇女内分泌变化主要表现为（）。

A:FSH升高，LH水平增高；雌激素水平与孕激素水平下降 B:FSLH水平下降，雌.孕激素水平升高 C:FSH水平升高，LH水平下降，雌、孕激素水平不变 D:FSH水平下降，LH水平升高，雌、孕激素水平升高 E:FSH水平不变，LH水平升高，雌、孕激素水平升高

更年期妇女内分泌变化主要表现为

A:FSH升高，LH水平增高；雌激素水平与孕激素水平下降 B:FSH、LH水平下降，雌、孕激素水平升高 C:FSH水平升高，LH水平下降，雌、孕激素水平不变 D:FSH水平下降，LH水平升高，雌、孕激素水平升高 E:FSH水平不变，LH水平升高，雌、孕激素水平升高

通常，我们把计量水平从高到低划分为( )。

A:比率水平、间隔水平、顺序水平、列名水平 B:列名水平、比率水平、顺序水平、间隔水平 C:比率水平、顺序水平、间隔水平、列名水平 D:列名水平、顺序水平、间隔水平、比率水平

通常把统计资料的计量水平从低到高划分为（）。

A:列名水平、间隔水平、比率水平、顺序水平 B:列名水平、比率水平、顺序水平、间隔水平 C:间隔水平、比率水平、列名水平、顺序水平 D:列名水平、顺序水平、间隔水平、比率水平

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（）

A:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 B:表象水平、形象水平、抽象水平 C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 D:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

医患交往的两种水平指的是（ ）

A:技术水平和非技术水平 B:职业水平和非职业水平 C:言语水平和非言语水平 D:指导者水平和合作者水平 E:初级水平和高级水平