目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

健康教育的具体目标是

A:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D:为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E:为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

健康教育的具体目标是（）

A:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D:为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E:为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

健康教育的具体目标是（）

A:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D:为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E:为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

健康教育的具体目标是

A:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D:为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E:为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成