相关专业知识

• 151、

  PDCA循环法是护理质量管理常用的方法，其中C代表

• 152、

  "将物质技术质量定型化和定量化"体现出护理质量管理标准化的表现形式是

• 153、

  制定护理标准的第一步是调查研究，调查内容不包括

• 154、

  用来检查质量波动是否处于控制状态的质量评价统计方法是

• 155、

  属于二级医疗事故的是

• 156、

  属于护理评价结果定性分析法的是

• 157、

  不属于QUACERS模式提出的护理管理四个重要目标的是

• 158、

  "患者姓名,床号查对失误"属于护理缺陷的类型是

• 159、

  在行为的五个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指

• 160、

  对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是

• 161、

  不属于健康促进活动领域的是

• 162、

  对健康教育和健康促进的阐述错误的是

• 163、

  健康教育的核心问题是

• 164、

  看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种

• 165、

  行为手段是指

• 166、

  人类行为的适应形式中，"个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应"称为

• 167、

  基因的复杂性导致了人类行为的

• 168、

  人类适应行为的形成基础是

• 169、

  在中小学开展学生体检是属于健康行为中的

• 170、

  在人的整个生命周期中，"人们开始通过对自己,他人,环境和社会的综合认识，调整自己的行为"是自主发展阶

• 171、

  促进健康行为具有五个特点，其中"行为的强度能理性控制"指的是

• 172、

  属于顺应的适应形式是

• 173、

  促进健康行为是指

• 174、

  知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中"信"是指

• 175、

  讳疾忌医属于

• 176、

  人们搬离某社区以避开化工厂造成的室内空气污染的行为属于

• 177、

  属于预警行为的是

• 178、

  危害健康行为不包括

• 179、

  在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流，属于传播活动中的

• 180、

  根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于

• 181、

  传播过程中信息的主动发出者被称为

• 182、

  不属于"健康信念模式"内容的是

• 183、

  对传播概念的界定正确的是

• 184、

  在人际传播的提问技巧中，应避免使用的提问方式是

• 185、

  在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是

• 186、

  针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度,信念及行为习惯，属于

• 187、

  大众传播是

• 188、

  关于健康传播的特点正确的是

• 189、

  作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到

• 190、

  属于封闭式提问的是

• 191、

  群体传播的特点正确的是

• 192、

  在交谈中适用于收集简明的事实性资料的提问方式是

• 193、

  不属于非语言传播技巧的是

• 194、

  受者对健康信息的选择性理解是指

• 195、

  健康信息的特点是

• 196、

  某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的

• 197、

  护士发现糖尿病患者李某的饮食中包含大量的甜食后，对其进行健康教育时表述最为合适的是

• 198、

  常用的健康传播途径包括"口头传播"和

• 199、

  健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是

• 200、

  对健康教育诊断概念界定正确的是

• 201、

  健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是

• 202、

  影响健康信息传播效果的主要因素不包括

• 203、

  健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是

• 204、

  健康教育计划中，确定优先项目应遵循的原则包括

• 205、

  属于高可变性行为的是

• 206、

  向目标人群宣传糖尿病相关知识，是希望改变影响行为的

• 207、

  健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是

• 208、

  "社会舆论对酗酒的谴责"对酗酒行为来说是一种

• 209、

  健康教育评价的主要目的不正确的是

• 210、

  抗菌药物足治疗感染的主要药物，在应用中要做到

• 211、

  关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是

• 212、

  健康教育计划的干预方案内容不包括

• 213、

  在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指

• 214、

  在健康教育评价的过程中，现场观察常用于

• 215、

  健康教育评价时，属于结局评价内容的是

• 216、

  实现母乳喂养的强化因素是

• 217、

  称为"近中期效果评价"的健康教育评价类型是

• 218、

  门诊教育不采用的形式是

• 219、

  影响健康教育评价的因素中，"由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能

• 220、

  诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导，称为

• 221、

  根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于

• 222、

  不符合医院健康教育特点的是

• 223、

  管理二重性的体现

• 224、

  护理管理的特点

• 225、

  管理的基本特征

• 226、

  与健康相关的公共政策的颁布,重大生活条件的改变,自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价，

• 227、

  根据健康教育评价影响因素的分类，暗示效应属于

• 228、

  属于病房教育内容的是

• 229、

  患者的权利可以分为

• 230、

  常规器械消毒灭菌合格率属于控制类型的

• 231、

  将工作结果与控制标准相比较，对出现的偏差进行纠正的控制类型是

• 232、

  在执行计划的过程中，对各个环节质量进行控制的控制类型是

• 233、

  根据医院病床编设的原则，三级综合医院病床编设不宜超过

• 234、

  根据医院病床编设的原则，三级医院病床数不少于

• 235、

  沟通障碍中属于发送者障碍的是

• 236、

  沟通障碍中属于接受者障碍的是

• 237、

  考察可选方案的优缺点，再按照前提和目标来权衡

• 238、

  经资源评估和调查，根据目标提出备选方案，应考虑

• 239、

  在计划工作中，确定计划是指

• 240、

  在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是

• 241、

  在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是

• 242、

  手术器械属于

• 243、

  胃肠道内镜属于

• 244、

  血压计袖带属于

• 245、

  肠功能紊乱属于

• 246、

  难辨梭菌引起的假膜性肠炎

• 247、

  大肠中的大肠埃希菌转移到泌尿道定居

• 248、

  外科手术,插管等侵入性诊疗容易引发

• 249、

  能杀灭一切微生物，达到灭菌水平的化学灭菌剂为

• 250、

  能杀灭分枝杆菌,病毒,真菌及其孢子和绝大多数细菌芽胞的化学消毒剂为

• 251、

  各种手术患者的护理技术属于护理质量控制的类型是

• 252、

  各种注射的穿刺技术属于护理质量控制的类型是

• 253、

  医院感染患病率

• 254、

  医院感染例次发生率

• 255、

  部位感染发生率

• 256、

  按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是

• 257、

  按教育目的分类，属于健康教育研究领域范畴的是

• 258、

  属于健康促进领域范畴的是

• 259、

  属于健康促进策略的是

• 260、

  处理使用后针头时医务人员应

• 261、

  处理使用后注射器空筒时医务人员应

• 262、

  下呼吸道感染病原学诊断中，痰细菌定量培养分离病原菌数为

• 263、

  下呼吸道感染病原学诊断中，人工气道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌数为

• 264、

  下呼吸道感染病原学诊断中，经支气管肺泡灌洗分离到病原菌数为

• 265、

  医护人员在有创操作中或近距离接触患者时需

• 266、

  医护人员接触患者血液或污染的敷料时应

• 267、

  接受清洁手术者的手术时预防用药的时间是

• 268、

  接受清洁一污染手术者的手术时预防用药必要时可延长至

• 269、

  健康教育评价的种类中，"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是

• 270、

  在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于

• 271、

  缺乏体育锻炼的行为属于

• 272、

  患病后不按照医嘱服药的行为属于

• 273、

  根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于

• 274、

  根据健康信念模式，人们在戒烟过程中烟瘾发作，身体不适，从而意识到戒烟的困难属于

• 275、

  根据健康信念模式，在戒烟2周后，人们感觉呼吸顺畅，痰液减少，认为戒烟确实有利于身体健康，从而继续戒烟

• 276、

  合理营养,平衡膳食属于促进健康行为中的

• 277、

  定期体检属于促进健康行为中的

• 278、

  3~12岁内，有明显的主动性，爱探究,好攻击,易激惹,喜欢自我表现的阶段属于

• 279、

  人的行为已基本定型，但随着环境,社会及个人状况不断变化，而调整,完善和充实自己行为的阶段属于