在典型化工单元气体吸收的分类中，气体吸收按溶质与溶剂是否发生显著的化学反应可分为( )。

A:物理吸收 B:单组分吸收 C:多组分吸收 D:等温吸收 E:化学吸收

新生儿药动学的吸收特点中：

吸收

A:直肠给药亦不可能达到预期的吸收效果，对新生儿的治疗作用有限 B:与局部组织或器官的血流量,细胞内液与细胞外液的比例等密切相关 C:最重要的脏器是肝，新生儿肝功能尚未健全 D:新生儿肾小球滤过率和肾小管分泌功能发育不全，药物消除能力极差 E:个体差异

气体化学吸收法包括（）。

A:气体吸收体积法 B:气体吸收滴定法 C:气相色谱法 D:电导法

对化学吸收有利的条件是（）。

A:增大气液接触面积 B:提高吸收温度 C:增大溶质的流速 D:降低吸收剂的量

影响化学吸收的因素有（）。

A:温度 B:压力 C:气体流速 D:吸收剂种类

化学吸收液的吸收速率与（）有关。

A:溶剂种类、溶剂浓度 B:溶剂种类、吸收温度 C:吸收温度、吸收压力 D:溶剂种类、吸收温度、吸收压力、溶剂浓度

按化学反应情况，气体吸收可分为（）。

A:等压吸收、非等压吸收 B:物理吸收、化学吸收 C:等温吸收、非等温吸收 D:单组分吸收、多组分吸收

在吸收过程中，若有明显的化学反应，则称此吸收过程为（）。

A:物理吸收 B:化学吸收 C:恒温吸收 D:变温吸收

吸收法包括物理吸收和化学吸收，以下有关吸收的论述正确的是( )。

A:常压或低压下用水吸收HCl气体，可以应用亨利定律 B:吸收分离的原理是根据气态污染物与吸收剂中活性组分的选择性反应能力的不同 C:湿法烟气脱硫同时进行物理吸收和化学吸收，且主要是物理吸收 D:亨利系数随压力的变化较小，但随温度的变化较大

物理吸收和化学吸收相同的是( )。

A:气相吸收系数 B:气相传质推动力 C:液相吸收系数 D:液相传质推动力