公共生活中的道德规范，其主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。其中是调整和规范人际关系的行为准则并且与我们每个人的日常生活密切相关的是

A:文明礼貌 B:助人为乐 C:爱护公物 D:保护环境

诚实正直、助人为乐、谦虚、自信等是指性格的_________特征（　）

A:智力 B:态度 C:情绪 D:意志 E:品德

我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。

下列做法误解了助人为乐的要求（）。

A:见到别人有危险，视而不见、听而不闻、明哲保身 B:挺身而出，全力相救 C:发扬助人为乐的精神，忧人之忧，救人之危 D:拾金不昧，慷慨助人

君子所见无不善，小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样，将帮助别人这种再简单不过的事情也想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人，不会在助人为乐之前就考虑自己做了好事是不是会被冤枉，为自己寻找一个不作为的借口。举手之劳怎么却变得如此艰难，要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题。
这段文字意在说明：

A:要积极营造助人为乐的社会环境 B:有正义感的人做好事时不会考虑得失 C:遇到弱者需要帮助时，我们应伸出援助之手 D:当今社会缺乏正义感，出现了道德危机

助人为乐：快乐

A:蛮不讲理：专横 B:陈词滥调：腐朽 C:错失良机：后悔 D:自吹自擂：吹嘘

助人为乐：快乐

A:蛮不讲理：专横 B:陈同滥调：腐朽 C:错失良机：后悔 D:自吹自擂：吹嘘

助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。

A:理 智 B:情绪 C:意志 D:态度

助人为乐、廉洁奉公，反映性格的( )特征。

A:理智 B:情绪 C:意志 D:态度