类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（　　）

A:单质是由一种元素组成的物质，同理由一种元素组成的物质一定是单质

B:氢气与空气混合点燃可能爆炸，同理CO与空气混合点燃也可能爆炸

C:氮肥氯化铵能与碱混合研磨会产生氨气，同理氮肥尿素与碱混合也能产生氨气

D:有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物

下列关于溶液的说法正确的是（　　）

A:某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同

B:溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克

C:饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少

D:不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大

盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）（　　）

A:A B:B C:C D:D

为了探究影响铁与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：

下列说法正确的是（　　）

A:对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

B:对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

C:对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

D:对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响

某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象，其中正确的是（　　）

A:某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B:向盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

C:向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D:向等质量的金属镁和铝中分别逐滴加入足量且质量分数相等的稀硫酸

（1）用化学符号或化学式填空：2个氢原子　 　；3个水分子　 　；

（2）归纳：Cu2+、S2﹣、CO3 2﹣中数字“2”的含义是　 　．

解：

（1）2个氢原子是指原子个数，在H的前面加上2即可；3个水分子是分子个数，在3后面写上水的化学式即可；

（2）Cu2+、S2﹣、CO3 2﹣中数字“2”都在符号的右上角表示一个离子中所带的电荷数．

故答案为：（1）2H；3H2O；（2）一个离子所带的电荷数．

已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3═2H2O+4NO2↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：

（1）浓硝酸的化学性质：　 　（写出一种即可）；

（2）判断X的化学式：　 　；

（3）二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中，氮原子的原子结构示意图为，氮原子核内的质子数为　 　．

解：

（1）通过题干中信息浓硝酸见光易分解，说明浓硝酸不稳定，这属于浓硝酸的化学性质；

（2）根据质量守恒定律可知反应前后各原子的种类和个数是不变的，反应物中含有4个H，4个N，12个O，生成物中已经有了4个H，4个N，10个O，还缺少2个O，所以X的化学式为：O2；

（3）由图示可知氮原子有两个电子层，第一层上的电子数为2，第二电子层上的电子数为5，故电子数共为2+5＝7，根据质子数＝电子数，故质子数为7．

答案为：

（1）见光易分解，不稳定；（2）O2；（3）7．

如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

（1）P点的含义是　 　．

（2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有　 　（写出一种）．

（3）当甲中含有少量乙时，可采用　 　的方法提纯甲．

（4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为　 　；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是　 　（选填A、B、C、D）．

A．溶剂的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．以上都不变．

解：（1）观察甲的溶解度曲线不难看出，P点表示是在30℃时，甲的溶解度的情况，故答案为：30℃时，甲的溶解度为60g

（2）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，因此20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可以采取降低温度、蒸发溶剂或增加溶质的方法，故答案为：降低温度

（3）由于甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大，但甲的溶解度受温度的影响大，因此提纯甲应采取降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法，故答案为：冷却热饱和溶液

（4）由于在30℃时，甲的溶解度为60g，即在100克水中最多溶解60克甲，则50克水中最多溶解30克甲，则将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为 [761bd6fee8d8095c.png]×100%＝37.5%；若升温，甲的溶解度就会增大，未溶解的固体甲就会逐渐的溶解，因此溶液中溶质的质量就会增大，则溶液的质量、溶液中溶质的质量分数都会增大，故答案为：B、C

地震发生的成因很复杂．据部分研究，孕震过程中比较活跃的物质有CO2、氢等．

Ⅰ、孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：

CaCO3＝CaO+CO2↑；MgCa（CO3）2＝MgO+CaO+2CO2↑

（1）上述两个反应的特点是：反应类型均为　 　；

（2）正确书写化学方程式：上述两个反应式还应补充　 　．

（3）当地应力（压力）增大时，CO2在地下水中溶解度增大，同时使得水的pH发生变化．

①在如图中绘出CO2在地下水中随压力由P1变化到P2时的溶解度曲线示意图．

②若地应力增大时，地下水的pH减小，则地下水的酸性　 　（填”增大”、”减小”或”不变”）．

Ⅱ、氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．

一般认为，地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3）．该反应的化学方程式为　 　．

解：（1）由于都是由一种物质变成了多种物质，因此应该是分解反应，故答案为：分解反应

（2）这两个化学反应都没有注明反应条件，故答案为：反应条件（3）①由于气体的溶解度是随压强的增大而增大，故答案为：[fa6b1beb8114de9d.png]

②压强增大时，溶解在水中的二氧化碳就会增大，则水的酸性就会增强，水的PH值就会减小，故答案为：增大

由于地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3），故答案为：H2O+2FeO[f4edeaa26d4177b1.png]Fe2O3+H2

生活中爆炸事件屡见不鲜．为了研究爆炸的原理，化学兴趣小组设计了粉尘爆炸的模拟实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥的面粉，将小塑料筒和点燃的蜡烛放入金属筒内，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸时气浪将金属筒的塑料盖掀起．

请回答下列问题：

（1）如图中的物质涉及到的有机合成材料有　 　．

（2）在上述实验中，鼓入空气的作用是　 　．

（3）下列情况下，不会发生爆炸的　 　（选填序号）．

A、塑料盖换成金属盖 B、蜡烛没有点燃 C、塑料筒中装的是干燥小石子

（4）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有　 　（写一种）．

解：（1）有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故填：塑料、橡胶；

（2）根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸．鼓入空气的作用是：易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限即 使面粉充满金属筒，与空气混合均匀．故填：使面粉充满金属筒，与空气混合均匀；

（3）不形成密闭空间或者没有点燃的蜡烛就达不到着火点或者没有可燃性的气体或粉尘就不能发生爆炸；故填：BC；

（4）根据燃烧和发生爆炸的条件，面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火（或保持通风）．故填：严禁烟火（或保持通风）．