回答下列问题:
(1)已知某粒子的结构示意图为:
试回答:①当x﹣y=10时,该粒子为 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
②当y=8时,粒子可能为: (填一种离子符号).
(2)从Ca、Na、C、H、O、N、Fe七种元素中选择适当的元素,按要求填空.
用适当的数字和符号填空:
①3个亚铁离子 ;②氨气中氮元素的化合价 ;
写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成“温室效应”的物质 ;②一种最理想的清洁、高能燃料 ;
③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是 ;④作为建筑材料用的碱 .
解:
(1)①x﹣y=10时,说明x=10+y,符合核电荷数=质子数=核外电子数,是原子,
②原子核电荷数=质子数=核外电子数,原子得失电子可能形成8电子稳定结构,稀有气体是8电子稳定结构;符合结构的原子为Ar,阳离子为K+、Ca2+,阴离子为S2﹣、Cl﹣等,得一个电子后变为原子为阳离子,为K+;
(2)①3个亚铁离子表示为:3Fe2+;元素化合价的表示方法:如氨气中氮元素的化合价显﹣3价,表示为:[3dcc2d5af6e71535.png];
①造成“温室效应”的物质是二氧化碳,化学式为:CO2;
②一种最理想的清洁、高能燃料是氢气,化学式为:H2;
③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是碳酸氢钠,所以化学式为NaHCO3.
④作为建筑材料用的碱是氢氧化钙,所以化学式为Ca(OH)2.
答案:
(1)①原子;②K+;
(2)①3Fe2+;②[8cf9da34f65bba54.png];
①CO2;②H2;③NaHCO3.④Ca(OH)2.
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用.
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 .
(3)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的 元素.
(4)生活中将硬水转化为软水常用的方法是 .
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为 .
(6)写出一条你所采取的低碳生活的举措 .
(7)写出自行车链条的防锈措施 .
解:(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用;故填:乳化;
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素;故填:维生素;
(3)青少年缺钙易患佝偻病;故填:钙;
(4)硬水变软水生活中可用煮沸方法.
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝氧气;
(6)提倡“低碳生活”,出行尽量步行、乘坐公交车、不用一次性筷子,节约纸张等.
(7)自行车链条的防锈措施涂油.
答案:(1)乳化;(2)维生素;(3)钙;(4)煮沸;(5)隔绝氧气;(6)乘坐公交车:(7)涂油.
如图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
①t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是 ;
②t1℃时,向80g的水中加入20g c物质,充分搅拌,所得溶液的质量是 g;
③取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2℃,a、b、c三种溶液中析出溶质的质量为 (填a、b、c及>、=、<);
④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升高温度至t2℃,所得溶液的溶质质量分数的关系是 (填a、b、c及>、=、<).

解:①通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是c<b<a;
②t1℃时,c物质的溶解度是20g,所以向80g的水中加入20gc物质,充分搅拌,所得溶液的质量是96g;
③t2℃时,a物质的溶解度最大,b物质次之,c物质最小,所以取等质量t2℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2℃,a、b、c三种溶液中析出溶质的质量为a>b>c;
④t1℃时,b物质的溶解度最大,a物质次之,c物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升高温度至t2℃,所得溶液的溶质质量分数的关系是b>a>c.
故答案为:①c<b<a;
②96g;
③a>b>c (或c<b<a);
④b>a>c (或c<a<b).
向含有硝酸银、硝酸铜、硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应之后,过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有可燃性气体产生,则滤渣中一定有 ,滤液中的溶质有 .(均用化学式填空)
解:由四种金属活动性由强到弱的顺序:铝>铁>铜>银,当把铁粉加入到硝酸铝、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来,铁不会与硝酸铝反应,充分反应之后,过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有可燃性气体产生,说明铁是过量的,所以滤渣中一定含有铁、铜、银,滤液中一定含有硝酸铝和硝酸亚铁.
故答案为:Fe、Cu、Ag,Al(NO3)3、Fe(NO3)2.
A~I是教案备课库常见的物质,它们之间的相互关系如图所示(“→”指向生成物),其中B是铁锈的主要成分,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.

请回答下面问题:
(1)物质I的化学式是 ; 物质E的化学式是 .
(2)反应②的基本反应类型是 .
(3)物质F属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(4)反应③的化学方程式为 .
解:(1)A~I是教案备课库常见的物质,B是铁锈的主要成分,A、C常温下是气体,A和B高温会生成C和D,所以B是氧化铁,A是一氧化碳,C是二氧化碳,D是铁,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸,氧化铁和E费用生成的G会转化的沉淀H不溶于硝酸,所以H是硫酸钡沉淀,E是硫酸,G是硫酸铁,F是氢氧化钡,I是氢氧化铁沉淀,经过验证,推导正确,所以物质I的化学式是Fe(OH)3;E的化学式H2SO4;
(2)反应②是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,该反应的基本反应类型是复分解反应;故填:复分解反应;
(3)通过推导可知,F是氢氧化钡,属于碱类物质;
(4)反应③是硫酸铁和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铁沉淀,化学方程式为:Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓.
故答案为:(1)Fe(OH)3;H2SO4;
(2)复分解反应;
(3)碱;
(4)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O.
某兴趣小组要制取O2,CO2,请选择如图1合适的装置填空.(注意:球型干燥管中是氯化钙固体,有很强的吸水性.)

(1)写出甲的仪器名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 应选的发生装置是 (填序号),用该装置制O2的另一个化学方程式为 用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为 ;
(3)实验室制取并收集纯净、干燥的CO2(含少量氯化氢和水蒸气),装置的连接顺序是 .实验室制取CO2的化学方程式为
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)
替代装置①,用该装置做实验的优点是 (填序号).
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质.
解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,甲是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4[41b481a6f6dd69d1.png]K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选的发生装置是B,氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为;2KClO3[5d3adfedde9a3b87.png]2KCl+3O2↑,用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为排尽集气瓶中的空气;
(3)饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢,无水氯化钙有吸水性,二氧化碳密度比空气大,所以装置的连接顺序是:①⑥⑦④,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)小针管可以控制液体的滴加速度,所以用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置替代装置①,用该装置做实验的优点是:节约药品用量,能控制液体的滴加速度,故选:①②.
故答案为:(1)试管;
(2)2KMnO4[5c9fefdfda7ec673.png]K2MnO4+MnO2+O2↑,B,2KClO3[5d6c4c621a8f24d4.png]2KCl+3O2↑,排尽集气瓶中的空气(或便于观察氧气的集满);
(3)①⑥⑦④,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)①③.
在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ,白色物质可能是(1)Na2O(2)碳酸钠
(3) 乙同学认为白色物质可能是氢氧化钠.甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是 .
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O═2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究.

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是 .
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 .由钠在二氧化碳中燃烧的实验还能得出什么结论? (任意写一个)
解:【进行猜想】甲认为黑色颗粒是碳,白色物质可能是(1)Na2O(2)碳酸钠(3)氧化钠和碳酸钠;
根据质量守恒定律﹣﹣化学反应前后元素的种类不变可知:反应后不会有氢元素,即没有氢氧化钠;
【实验探究】
[addd71f4261b4cf0.png]
【反思评价】Na2CO3溶液和氢氧化钠都显碱性,都会使酚酞变红,所以方案1得到的结论不正确,其理由:Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞变红;
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧生成碳酸钠和碳,化学方程式为:4Na+3CO2[9d25d0a4ea3cdd86.png]2Na2CO3+C,通过钠和二氧化碳的燃烧实验我们可以总结出:燃烧不一定需要氧气的参加.
故答案为:碳,氧化钠和碳酸钠,不遵循质量守恒定律(或反应物中没有氢元素);
【实验探究】无色酚酞试液变红,生成白色沉淀,无色酚酞试液不变红(或无现象 );
【反思评价】碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红;
【得出结论】4Na+3CO2[d0e3c6785491f8f0.png]2Na2CO3+C,燃烧不一定需要氧气参加.
为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数,用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定.现取待测液50.0g,滴定过程如图所示.(计算结果均保留1位小数)
(1)当AgNO3与HCl恰好完全反应时,消耗7.3%的稀盐酸的质量为: ;
(2)当稀盐酸的质量滴加至20.0g时,溶液中的溶质为 (写出化学式)
(3)计算AgNO3溶液的溶质质量分数.

解:(1)根据图示可以看出,当加入10.0g稀盐酸时,恰好完全反应;故填:10.0g;
(2)当稀盐酸的质量滴加至20.0g时,盐酸过量,溶液中溶质有HNO3、HCl;故填:HNO3、HCl;
(3)设硝酸银的质量为x,
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
36.5 170
10.0g×7.3% x
[9736542137ee3432.png]
x=3.4g
故硝酸银溶液的溶质质量分数为:[cff2163bb2ea4ca9.png]×100%=6.8%
答:硝酸银溶液的溶质质量分数为6.8%.
下列有关“摩擦”的描述涉及化学变化的是( )
A:玻璃棒摩擦生热 B:塑料棒摩擦起电
C:火柴头摩擦起火 D:铁钉摩擦磁铁生磁
《火锅英雄》的上映让全国人民再一次加深了对重庆的印象.下列做法有利于提升重庆火锅名誉的是( )
A:用霉变花生榨汁
B:用甲醛保鲜鹅肠
C:用陶瓷碗代替一次性塑料碗
D:用工业盐亚硝酸钠调味