1971年联合国大会通过决议，恢复（）。

中国在联合国的一切合法权利

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是______。

学生是独立的社会个体、有独立的法律地位、享有一般公民的绝大多数权利、受到社会的特别保护

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是______。

学生是独立的社会个体、有独立的法律地位、享有一般公民的绝大多数权利、受到社会的特别保护

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是______。

学生是独立的社会个体、有独立的法律地位、享有一般公民的绝大多数权利、受到社会的特别保护

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是______。

学生是独立的社会个体、有独立的法律地位、享有一般公民的绝大多数权利、受到社会的特别保护

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是__________。

学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护。