某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

会计职业道德教育的内容包括( )。

A:会计职业道德观念教育 B:会计职业道德规范教育 C:会计职业道德警示教育 D:会计职业道德运用教育

（）是公务员政治素质思想作风职业素养道德情操精神风貌的集中反映。

A:职业精神 B:职业 C:职业道德 D:公务员精神

《道德情操论》的作者是（）

A:休谟 B:斯密 C:李嘉图 D:马尔萨斯

社会主义职业道德教育的基本任务和要求，是培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操，另外还包括（）。

A:向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力 B:树立从业人员的社会主义职业道德信念 C:锻造从业人员坚强的职业道德意志 D:养成从业人员良好的职业行为习惯

客户服务师的职业道德是其在对客户服务活动实施管理的过程中应遵循的（）、道德情操与道德品质的总和。

A:道德评价 B:职业道德 C:道德准则 D:社会风尚

职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的（）陶冶自身情操；“外化”就是将形成的（）转化为自觉的职业道德行为。

A:传统伦理道德；道德观念 B:道德知识、规范；职业道德信念 C:道德准则和信仰；道德理想 D:道德观念；道德信仰

与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和是（）

A:职业道德 B:职业纪律 C:道德 D:法律规范

从事一定职业的人们在其职业生活中应遵循的道德原则、规范以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质总和的是（）

A:道德 B:职业纪律 C:职业道德 D:职业习惯

职业道德包括（）

A:道德情操 B:道德准则 C:道德品质 D:道德认同