第二次世界大战以后，运输方式的变化主要有（）。

A:由单件运输发展为成组运输 B:由传统的单一运输发展为多式联运 C:由“门到门”运输逐渐取代“港到港”和“站到站”运输 D:由水路运输到陆路运输再到航空运输 E:由集装箱运输发展为整体运输

第二次世界大战以后出现的资产管理理论是（）

A:真实票据理论 B:资产转移理论 C:预期收入理论 D:综合管理理论

第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）

A:国定制 B:文部省审定制 C:文部省指定制 D:地方审定制

第二次世界大战结束以后，加快( )成为世界各国的共识。

A:经济增长 B:科学发展 C:生态环境 D:政治文化

关于第二次世界大战，下列阐述正确的是（）

A:属于“改造世界秩序的轴心”的国家是德国、意大利、日本 B:第二战场在1944年6月6日开辟 C:1945年盟军占领了德国的国会大厦 D:斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点 E:第二次世界大战历时5年

简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

第二次世界大战结束以后，世界经济生活中出现了一个引人注目的现象，那就是随着生产力的飞速发展，国际专业化分工渐趋明确，国际贸易明显增加，各国经济的相互依存不断加强，越来越多的经济活动跨越国界，世界经济逐步融为一体。 这段话的主要意思是（ ）。

A:第二次世界大战结束以后生产力快速发展 B:第二次世界大战结束导致生产力快速发展 C:第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象 D:第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体

第二次世界大战结束以后，世界经济生活中出现了一个引人注目的现象，那就是随着生产力的不断加强，越来越多的经济活动跨越国界，世界经济逐步融为一体。 这段话的主要意思是（ ）。

A:第二次世界大战结束以后生产力快速发展 B:第二次世界大战结束以后导致生产力快速发展 C:第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象 D:第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体