落实在备课中，需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的（）。

A:知识基础是什么 B:心理需求是什么 C:生活环境是什么 D:知识经验有哪些

95%的人没有办法达成目标的原因是什么（）？

A:他的能力不够 B:他忘记了他要的是什么 C:他受到了社会排挤 D:他没有找到优秀的伙伴

苏宏兴第二次养猪的品种是什么（）

A:苏宏兴第二次养猪的品种是什么 B:家猪 C:种猪 D:野猪 E:香猪

有一建设项目与城市规划有些矛盾，建设单位直接找到领导汇报方案，领导原则同意该方案并让转告规划局在规划上再协调一下。但建设单位根据“原则同意”就直接开工建设。请问：这个建设项目是什么性质的建设

A:领导已同意是合法的 B:没有办理审批手续，属违法建设 C:领导同意了，办不办审批手续都合法 D:协调不下来挨批评，不管它是什么性质

对真理的追求不是要寻找哪种生活是最善的，是最符合上帝旨意的，而是要追问“世界是什么”、“人是什么”、“社会是什么”、“人是什么”、“社会是什么”。这种求真的，归根到底也是怀疑的态度重新生长起来。这就是所谓近代科学或近代哲学的兴起。科学与哲学实际上是不分的，读笛卡儿和牛顿的书就可以知道，在他们看来，哲学与科学就是一回事。 这段文字表明( )。

A:科学与哲学是一回事 B:科学与哲学实际上不分 C:对真理的追求便使怀疑的态度生长起来 D:近代科学或近代哲学的兴起是要追问“世界是什么”、“人是什么”、“社会是什么”

在学校社区工作的建立关系阶段，学校社会工作者的主要任务是什么( )

A:情境估量 B:社区活动 C:成效评估 D:让社区居民知道社会工作者是谁 E:让社会工作者知道社区居民的需要是什么

在学校社区工作的建立关系阶段，学校社会工作者的主要任务是什么( )

A:情境估量 B:社区活动 C:成效评估 D:让社区居民知道社会工作者是谁 E:让社会工作者知道社区居民的需要是什么