从20世纪50年代开始，管理信息系统走过了一条漫长的道路。大多数的进步源于计算机能力的提高。这种趋势正朝着体积小、速度快、技术廉价的方向发展。

以下不属于分布式终端用户计算机阶段特征的是

A:管理者可以通过电子邮件将电子信息在几秒钟内传送出去 B:计算机代替人力从事大量数据的处理，将数据全部存储起来然后一次性统一处理 C:管理者通过电视会议，使彼此相隔几千公里的人可以在一起召开会议 D:管理者可以灵活的选择使用个人计算机软件包（电子表格、文字处理、数据库管理、绘图和通讯等） E:远程终端不仅可以提供信息，还使管理者可以不通过数据系统部门而直接获得所需要的信息

从20世纪50年代开始，管理信息系统走过了一条漫长的道路。大多数的进步源于计算机能力的提高。这种趋势正朝着体积小、速度快、技术廉价的方向发展。

以下哪项属于分布式终端用户计算机阶段的特征

A:管理者可以通过电子邮件将电子信息在几秒钟内传送出去 B:计算机代替人力从事大量数据的处理，将数据全部存储起来然后一次性统一处理 C:管理者通过电视会议，使彼此相隔几千公里的人可以在一起召开会议 D:管理者可以灵活的选择使用个人计算机软件包（电子表格、文字处理、数据库管理、绘图和通讯等） E:远程终端不仅可以提供信息，还使管理者可以不通过数据系统部门而直接获得所需要的信息

农业推广学科是（）。

A:经济学科 B:技术学科 C:社会学科 D:行为学科

DSS涉及计算机、管理决策、数学、人工智能等多学科的理论、方法和技术，对使用者而言，以下最好的说法是（）。

A:计算机知识最重要 B:数学知识最重要 C:管理决策知识最重要 D:很难说哪种知识最重要

信息系统是一门新型学科，它是属于（）。

A:经济学科 B:计算机学科 C:工程学科 D:综合性、边缘性学科

《管理系统中计算机应用》是一门具有综合性、实践性和学科交叉性的课程，它涉及（）等多个学科的基础知识。

A:管理学 B:系统科学 C:计算机技术 D:网络与通信 E:数据库

文字稿本是由（）根据一定要求编写的，它是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具。

A:学科教师 B:项目负责人 C:多媒体创作人员 D:程序设计员

文字稿本是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具，通常情况下不是（）编写的。

A:程序设计员 B:项目负责人 C:多媒体创作人员 D:学科教师

在我国，下列( )不是指计算机技术与会计学交叉的应用学科。

A:会计电算化 B:电算化会计 C:电子计算机会计 D:EDP

学科教学目标是指( )

A:学科各章节教学目标的总和 B:学科各知识点教学目标的总和 C:学科课堂教学目标的总和 D:学科教学的总目标