生活质量的概念性定义是（）。

A:指一个患者将他（她）目前的健康状况与他（她）认为理想的健康状况进行比较后得出评价 B:患者的心理方面或偏爱程度，患者的基本生活或生活状况恢复，或患者的目前现实状况与期望值之间的差距 C:某个人在社会方面、心理及精神方面、职业方面和躯体方面均获得满意的功能状态 D:不同文化和价值体系中的个体对他们在生活中所处位置的感受以及对与他们的目的、期望、标准及所关注的事情有关的生活状况的体验 E:由患者自行评价后确定的生活状态

下列属于生活质量概念性定义的是（）。

A:不同文化和价值体系中的个体对他们在生活中所处位置的感受以及对与他们的目的、期望、标准及所关注的事情有关的生活状况的体验 B:指一个患者将他（她）目前的健康状况与他（她）认为理想的健康状况进行比较后得出评价 C:某个人在社会方面、心理及精神方面、职业方面和躯体方面均获得满意的功能状态 D:患者的心理方面或偏爱程度，患者的基本生活或生活状况恢复，或患者的目前现实状况与期望值之间的差距 E:由患者自行评价后确定的生活状态

关于车间主任“概念性的技巧和能力”的理解错误的是（）

A:概念性的技能，就是通常所说的发现问题、分析问题、解决问题的能力 B:概念性的技能对于生产管理者来说是很不明显的，隐藏起来的 C:车间主任在生产过程基本上处于生产第一线，因此一定要及时发现问题，否则就会有很大的安全隐患 D:发现了问题就必须及时分析、果断解决，这两种能力都必须同时兼备，没有分析就不可能有解决的办法，也就不会有好的结果

怎样进行概念性知识的教学？

怎样进行概念性知识的教学？

怎样进行概念性知识的教学？

下列属于生活质量概念性定义的是（）。

A:不同文化和价值体系中的个体对他们在生活中所处位置的感受以及对与他们的目的、期望、标准及所关注的事情有关的生活状况的体验 B:指一个患者将他（她）目前的健康状况与他（她）认为理想的健康状况进行比较后得出评价 C:某个人在社会方面、心理及精神方面、职业方面和躯体方面均获得满意的功能状态 D:患者的心理方面或偏爱程度，患者的基本生活或生活状况恢复，或患者的目前现实状况与期望值之间的差距 E:由患者自行评价后确定的生活状态