针对"氟化物有害健康"的错误认识，应大力提倡

A:氟化物无益健康 B:氟化物无益口腔健康 C:氟化物有利身体有害牙 D:氟化物有损健康有利牙 E:除氟害兴氟利

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育的基本目标是

A:提高对疾病的防御能力 B:提高对健康的认知 C:培养自我保健的意识和技能 D:预防心理卫生问题 E:转变对健康的态度 F:提高文化知识

有关健康，以下正确的是

A:健康等于无病，无病即健康 B:生理功能正常即为健康 C:心理处于完好状态，心理健康即是健康 D:生理、心理状况达到完好状态即健康 E:生理、心理、社会适应能力完好就是健康

关于健康的定义，以下描述正确的是（）

A:健康等于无病无病即健康 B:生理功能正常即为健康 C:心理处于完好状态，心理健康即健康 D:心理、生理状况达到完好状态即健康 E:生理、心理、社会适应能力完好就是健康

有关健康，以下正确的是

A:健康等于无病，无病即健康 B:生理功能正常即为健康 C:心理处于完好状态，心理健康即是健康 D:生理、心理状况达到完好状态即健康 E:生理、心理、社会适应能力完好就是健康

有关健康，以下正确的是（）。

A:健康等于无病，无病即健康 B:生理功能正常即为健康 C:心理处于完好状态，心理健康即是健康 D:生理、心理状况达到完好状态即健康 E:生理、心理、社会适应能力完好就是健康

有关健康，以下正确的是（）。

A:健康等于无病，无病即健康 B:生理功能正常即为健康 C:心理处于完好状态，心理健康即是健康 D:生理、心理状况达到完好状态即健康 E:生理、心理、社会适应能力完好就是健康