B公司是一家生产通讯设备的企业，经过十多年的发展，具备了较大的规模，原有的人事管理体制已不适应其发展的需要，很多问题纷纷显露出来。因此，人力资源部门向公司建议开展工作分析，更新原有的职位说明书。尽管公司高层对工作分析不太了解，但还是批准了这一提议。 鉴于对人力资源管理的认识不足以及资金的限制，公司决定由缺乏经验的人力资源部作为实施主体。人力资源部的人员在简单收集了公司内外的一些背景信息后，参照书本编制了一些问卷，对相关工作人员进行访谈，并对研发人员的工作进行观察。但是问卷的回收情况很不理想，由于题目比较晦涩，答题质量也不高；在访谈过程中，很多人答非所问，一些高层由于时间问题没有参加访谈；对于研发人员采用的观察法也收效甚微，甚至因不了解专业技术询问过多，影响其工作而遭到抱怨。最终，人力资源部门只能根据这些有限的信息草草编制职位说明书。 职位说明书投入使用后，很多员工反映其并不准确，纷纷抱怨。最终，公司的工作分析以失败告终。 根据以上资料，回答下列问题：

案例中使用观察法进行工作分析收效甚微的主要原因是( )。

A:分析人员没有掌握研发技术 B:研发人员缺少合作态度 C:已采用问卷调查法必然影响观察法的效果 D:观察法不太适用于脑力劳动

产品生命周期是指产品从进入市场开始，直至被市场淘汰，企业不再生产为止的全过程。产品生命周期是以销售额和经营者所获得的利润额的变化来衡量的。以销售量或利润额为纵坐标，以时间作为横坐标，则产品生命周期可以用一条近似S形的曲线来表示。如图7-1所示。 根据上述材料，回答下列问题。

当产品生命周期表现出企业利润低，开发和促销成本高的特点时，产品生命周期处在( )。

A:成长期 B:介绍期 C:成熟期 D:衰退期

某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。

老师采用的观察是

A:自然观察 B:模拟观察 C:参与观察 D:以上都是 E:以上都不是

队列研究中确定观察终止时间是根据（）

A:研究工作的期限与经费 B:暴露组出现第一例病人的时间 C:暴露因素作用于人体至产生疾病结局的一般潜隐期 D:全体研究对象是否都出现观察结局的时间 E:非暴露组出现第一例病人的时间

按照观察时间的不同，可以把观察法划分为（）。

A:时间纵向序列观察 B:时间横向序列观察 C:随机观察 D:系统观察 E:测量观察

时间取样观察是（）

A:对行为或事件的持续时间的观察 B:在课堂教学时间内进行观察 C:在任意选定的时间内进行的观察 D:在选定的有代表性的时间内进行的观察

天气现象终止时间缺测时，则（）。

A:只记该现象符号，不记起止时间 B:只记该现象符号和开始时间 C:该现象符号和起止时间都不记 D:终止时间记“－”

时间取样观察是( )。

A:对行为或事件的持续时间的观察 B:在课堂教学时间内进行的观察 C:在任意选定的时间内进行的观察 D:在选定的有代表性的时间内进行的观察