心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。

CMI是心理健康评估常用量表，以下说法中不正确的是

A:CMI全称是康奈尔医学指数，是他评式健康问卷 B:该问卷共18个部分，195个题目 C:该问卷主要涉及躯体症状、家族史、既往史、一般健康和习惯以及精神症状等方面 D:该问卷适用于14岁以上成人 E:问卷可在普通医院或精神病院中轻度精神病患者中使用

心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。

心理健康量表的评价原则包括

A:功效性 B:敏感性 C:简便性 D:可分析性 E:以上均是

所谓健康，既包括身体健康，也包括心理健康和社会适应良好。

（）是一个人身体健康的重要内容，是心理健康的核心指标。

A:体格强健，社会性发展良好 B:身体和心理健康 C:热爱运动，合群，有团体意识 D:情绪安全愉快

心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（）。

A:自我问题 B:心理问题 C:心理健康 D:身体健康

完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。

针对心理健康教育来说，关于社会环境的优化表述正确的是（）

A:充分利用社会现有的物质条件，创造良好的生存环境 B:社会环境的优化主要是针对创设良好的物理环境而言的 C:社会环境的优化主要通过社会教育系统承担，优化社会心理环境，为个体成长提供良好的社会氛围的任务 D:对于心理健康教育来说，物理环境固然重要，但更重要的是创建有意义的、积极向上的社会心理环境

学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。

A:智力正常 B:保持良好的情绪 C:心理健康的人际关系标准 D:意志标准 E:行为反应协调

健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。

进行树立正确的人生观，珍爱生命、尊重生命、成全生命，禁止__及预防自杀、暴力等危害生命的行为，自我相处、与他人相处、与社会相处、与自然相处，培养健康的人格、增进身体健康和心理健康等内容的社区教育属于( )。

A:家庭生活教育 B:民主思想教育 C:社会公德教育 D:文化科学教育 E:生命健康教育