在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

A:环境支持策略 B:资源策略 C:社会策略 D:教育策略 E:政策倡导策略

多个社区为了加强健康促进的工作，共同制订了控制吸烟计划，执行该计划一年后，分别达到了不同程度的效果。请判断这些不同的效果分别属于健康教育和行为的具体目标的哪一类型。备选答案如下：

"60%青少年戒烟了"为

A:知识目标 B:态度目标 C:技巧目标 D:行为目标 E:信念目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于

A:环境支持策略 B:政策倡导策略 C:技能发展策略 D:信息传播策略 E:资源策略

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

A:环境支持策略 B:社会策略 C:教育策略 D:资源策略 E:政策倡导策略

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事

A:提供怎样戒烟的具体方法 B:提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望 C:进行意志力培养 D:进行经济限制 E:强化戒烟的行为

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

A:环境支持策略 B:资源策略 C:社会策略 D:教育策略 E:政策倡导策略

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

A:环境支持策略 B:资源策略 C:社会策略 D:教育策略 E:政策倡导策略