一女大学生，19岁，病前有强迫性人格特征，在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫,害怕,心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑,紧张,出汗症状。病人主动求医，要求治疗

对这位病人心理评估的最佳方法是

A:调查法 B:观察法 C:会谈法 D:作品分析法 E:心理测验法

—女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫,害怕,心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑,紧张,出汗症状。病人主动求医，要求治疗

对这例病人心理评估的最佳方法是

A:调查法 B:观察法 C:会谈法 D:作品分析法 E:心理测验法

对病人进行心理社会评估的目的不包括

A:确认病人的异常现象 B:做出相应的护理诊断 C:制定相应的护理计划 D:评判病人的生活经验 E:确定心理社会问题

马某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理

交谈过程中，马某因对病情担扰而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解

A:目光注视病人 B:暂离开，让病人情绪平静 C:安慰病人，阻止其悲伤 D:鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因 E:陪伴病人，沉默片刻

某男患，66岁，患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医生，希望能满足病人心理上的渴求，收他入院。医生出于"人道"，将他破格地收入院。究竟该不该收治这个病人

从病人的权利分析，应该收治的理由是

A:解除疾病痛苦是病人的基本需要 B:病人有权享有必要的、合理的、基本的诊治护理权利 C:人类的生存权利是平等的，因而医疗保健的享有权也是平等的 D:对待各种疾病的患者，应一视同仁 E:以上都是

对病人进行心理社会评估采用的最主要方法是

A:体格检查 B:交谈和观察 C:阅读相关资料 D:心理社会测试 E:使用疼痛评估工具

对病人进行心理社会评估采用的最主要方法是

A:体格检查 B:交谈和观察 C:阅读相关资料 D:心理社会测试 E:使用疼痛评估工具

对病人进行心理社会评估的目的不包括（）

A:确认病人的异常现象 B:做出相应的护理诊断 C:制定相应的护理计划 D:评判病人的生活经验 E:确定心理社会问题