学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育的重要意义是

A:受教育者数量大 B:健康教育应该单独进行 C:健康教育应该系统化 D:从小接受教育可以影响终生 E:家庭教育可以影响学校教育 F:学校教育可以影响整个家庭

小明每天都去学校上课，然后下课回家，在自己所属的社区和小朋友们玩耍。请问学校、家庭以及社区属于什么社会环境（）。

A:初级社会群体 B:文化环境 C:人文环境 D:纯社会环境

环境可以分为自然环境和社会环境，学校环境属于（）

A:自然环境 B:社会环境 C:社区环境 D:地理环境

健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）

A:预防常见病 B:学生的人体解剖生理知识教育 C:学校的安全与伤害预防教育 D:学校的卫生服务

某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有

A:请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划 B:培训师生预防疾病的技能 C:对学生进行生长发育监测 D:安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动 E:按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施

以下有关社会环境特点的正确说法是( )。

A:社会环境主要包括社区、社会和文化系统这几个层次 B:社会环境是稳定不变的，譬如学校，历久而弥新 C:社会环境并非死水一潭，它始终处于动态变化之中，是一种动态平衡 D:社会环境并非建立在自然环境基础上，而是由人自身有意识创造的 E:社会环境主要是指人类精神文明的发展

环境可以分为自然环境和社会环境，学校属于( )

A:自然环境 B:社会环境 C:物理环境 D:社区环境

环境可以分为自然环境和社会环境，学校属于( )

A:自然环境 B:社会环境 C:物理环境 D:社区环境