患者男，50岁，已诊断为慢性牙周炎，其治疗方案为首先进行基础治疗

下列做法中哪项是错误的

A:口腔卫生教育 B:洁治和根面平整 C:咬合创伤的牙进行调整 D:拔除无价值的患牙 E:必要时使用抗生素

临床上病毒学实验室诊断最为直观的是病毒分离培养与鉴定，但是由于实验室环境及培养条件的限制，很难将病毒分离培养与鉴定作为常规检测进行开展。

病毒的分离培养与鉴定是病毒诊断的金标准，但其方法繁杂，对技术,设施要求高，需时较长，目前临床实验室广泛开展存在困难，不需要选择病毒的分离与鉴定技术的情况是

A:研究病毒生物学性状或流行病学调查 B:常规观测临床治疗效果 C:鉴别不同病毒所致具有相同症状的疾病，以明确病原学诊断 D:病程长,诊断困难，疑似病毒感染 E:监测减毒活疫苗回复毒力突变株的出现

患者，男，25岁，因饮食不洁导致呕吐,腹泻,发热就诊。护士为其进行评估之后，作出护理诊断。

有关护理诊断和医疗诊断，下列叙述哪项是错误的

A:护理诊断随病情变化而变化 B:医疗诊断描述的是一种疾病 C:护理诊断描述的是个体对健康问题的反应 D:医疗诊断在疾病的发展过程中是相对稳定的 E:护理诊断的决策者是护理人员，也可以是医生

患者，男，25岁，因饮食不洁导致呕吐,腹泻,发热就诊。护士为其进行评估之后，作出护理诊断。

以下不属于护理诊断的组成部分的是

A:名称 B:定义 C:诊断依据 D:原因 E:相关因素

某男性患者，37岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。

有利于患者重返社会，参加社会工作的是

A:教育康复 B:职业康复 C:心理康复 D:康复预防 E:以上都不是

患者郑某，男性，37岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。

有利于患者重返社会，参加社会工作的是

A:教育康复 B:职业康复 C:心理康复 D:康复预防 E:以上都不是

某男性患者，37岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。

有利于患者重返社会，参加社会工作的是

A:教育康复 B:职业康复 C:心理康复 D:康复预防 E:以上都不是

某男性患者，37岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。

有利于患者重返社会，参加社会工作的是

A:教育康复 B:职业康复 C:心理康复 D:康复预防 E:以上都不是