医学伦理学的时代性在( )

A:医学伦理学的内容深刻反映时代的经济,社会要求和医学科学的发展和进步 B:古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则 C:"普同一等","一视同仁"是古今中外医学共有的伦理观念 D:古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值 E:医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求

伦理具有社会性的特点，这是指（）

A:伦理规范是客观的 B:伦理规范约束的是社会关系 C:伦理规范是固定的 D:伦理规范是长久存在的

职业伦理的多样性是指（）。

A:职业伦理与职业岗位的特点相适应 B:职业伦理的内容因职业的不同而异 C:职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性 D:各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上

为何职业伦理教育具有中介性特性？（）

A:任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采取的手段和方式，是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道，因而具有中介性 B:方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段，是为主观性，但方法又不是纯粹主观的，因而具有很大的中介性 C:方法要随着人的思想发展而不断变化，方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的，因而具有中介性 D:职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，因而具有中介性

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述正确的是（）

A:由于至今未发现一例因食用转基因食物而影响人体健康的实例，因而，不需要考虑转基因食物的安全性问题 B:由于转基因生物可能成为“入侵的外来物种”，因而转基因生物势必会威胁生物的多样性 C:基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视，但可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决 D:由于设计试管婴儿、克隆技术目前已经成熟，在不违背伦理道德的前提下，可用来解决不孕夫妇的生育问题

参与式道德教育具有（）、开放性和生成性三个方面的特点。

A:客观性 B:时代性 C:实践性 D:自由性

参与式道德教育具有（）.开放性和生成性三个方面的特点。

A:客观性 B:时代性 C:实践性 D:自由性